B1596 关于小学语文教育渗透法制教育的思考

　　同公 全文2019字10片

　　小学语文作为小学阶段的基础学科，对小学生更好学习其他学科有助推作用。抓好小学语文教学，提升学生学科素养，是一项非常重要的工作。同时，小学阶段是学生性格、习惯养成的关键期，心理、身体处于快速发育期，在此阶段抓好语文教学的法制教育渗透，提升小学生法制素养，形成遵纪守法的行为习惯，对推动高质量开展语文教育有重大作用。

　　关键词：小学语文;渗透;法制;教学

　　一、小学语文教育渗透法制教育的必要性

　　(一)小学语文渗透法制教育可以提升小学生法制素养。人文教育的的核心是语文教育，在语文学科中渗透法制教育，不仅能在巩固语文知识的基础上拓展学生的视野和思维深度，又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性，促使学生多方面多角度了解法律对我们实际生活的积极作用，让学生在课堂上获得学科知识与法律知识。故而在语文课堂教学中渗透法制教育，充分、合理、科学地挖掘语文课程的法制教育是一种有效的途径。

　　(二)小学语文渗透法制教育可以塑造小学生守法行为。^……

　　(三)小学语文渗透法制教育可以培育小学生学法用法思维。……

　　二、小学语文渗透法制教育存在问题

　　(一)渗透难。……

　　(二)操作难。……

　　三、小学语文渗透法制教育应坚持的原则

　　(一)目标一致原则。……。

　　(二)有机融合原则。……

　　(三)情感融入原则。小学语文教师在教学的过程中要动之以真情，让学生在饱含情感的氛围中学习法律知识。在实际教学过程中，教师与学生之间不仅应该有知识方面的交流，同样还需要有一定的情感交流。而这种情感上的交流对于法制教育的合理渗透是十分有利的，可以引导学生知理明情，从而达到“内化”法制内容的良好效果。

　　四、小学语文渗透法制教育对策建议

　　(一)借助课文内容渗透法律知识。……

　　(二)运用写作载体渗透法制教育。……

　　(三)加强口语交际渗透法制教育。口语交际是小学语文教学的重要组成部分。利用口语交际，不仅可以锻炼学生的口头表达能力，还可以激发他们的思考，从事物的表象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强烈的认知。要利用违法案例，组织学生进行口语交际，发表他们自己的观点，思考违法背后的成因，深化学生遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。

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