C1268 班子成员D性分析报告

　　长公 全文3033字 21片

　　按照工作安排，本人认真深入开展D性分析，检视问题原因，进一步明确了整改思路。现将D性分析情况报告如下：

　　一、思想认识

　　开展教育整顿，是D中央作出的重大决策部署，是当前主题教育的一项重要政治任务，是从严整肃队伍、坚决清除害群之马的有力举措，意义重大、影响深远。作为领导干部，必须提高政治站位、保持政治警醒，深刻认识教育整顿的重要性、必要性和紧迫性，自觉把教育整顿作为坚定拥护“......

　　二、主要问题

　　(一)信仰缺失方面：理论学习对照学懂弄通做实的要求还有差距，理论功底还不够扎实，以学铸魂、以学增智的成效还不够明显。如平时多是通读原著原文，静下心来研读精读、联系实际深入思考偏少，对新时代中国特色社会主义思想的理论体系，在熟记于心、系统把握、精准落实上还有差距，如对“十四个坚持”中的坚持总体国家安全观、坚持推动构建人类命运共同体的学习、思考以及实践方面存在不足。

　　(二)政治动摇方面......

　　(三)放弃原则方面：......

　　(四)放弃原则方面：......

　　(五)作风不正方面：履行监督职责存在调研比较多、面对面与一线直接交流较少，为解决工作问题、推动发展而调研的较多，专程为群众解难题、办实事而调研的较少，对问题未能做到了如指掌;如近年来围绕落实全面从严治D主体责任等主题开展了专项调研，对调研发现和群众反映的问题落实了整改措施，但对需要长期坚持、持续改进的工作缺乏紧盯不放、久久为功的韧劲，深化标本兼治的成效还不够突出。

　　(六)作风不正方面：......

　　(七)滥用权力方面：......

　　三、原因剖析

　　(一)理论学习不够深入。没有学深悟透新时代中国特色社会主义思想，理论学习与实际工作有时存在学用脱节现象，在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上没有做到系统联系、融合贯彻，未能完全形成理论联系实际、指导实践的良性互动，学思用贯通、知信行统一仍有差距。

　　(二)D性锤炼不够经常......

　　(三)宗旨意识不够牢固......

　　(四)斗争思想不够充分。习......

　　四、整改思路

　　(一)注重自我加压，进一步提升思想政治水平。始终坚持理论学习和业务学习一起抓、同促进，特别对于自身知识“盲点”和本领“缺项”，以主题教育为契机，制定、完善学习计划，用好D组理论学习中心组、“三会一课”、主题D日等多种途径，在学思践悟、融会贯通上持续发力，做到常学常新、常悟常新、常用常新，力争从D的创新理论中找遵循、找方向、找坐标，从业务知识中找思路、找方法、找创新，真正实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

　　(二)提高格局站位，进一步增强对标赶超意识......

　　(三)持续革新作风，进一步营造干事创业氛围。......

　　(四)聚焦精准防控，进一步提高风险化解能力。......

　　(五)始终心系群众，进一步增进干群和谐关系。......

　　(六)前移监督端口，进一步涵养清廉政治生态。......

　　(七)突出内外有别，进一步严格信息流转渠道。始终站在统筹发展和安全的高度上，坚持底线思维，增强忧患意识，进一步绷紧保密之弦、警惕泄密之危，在工作中严格区分公开信息和内部资料，依托×进行工作信息传递和交流，进一步规范内部资料流转方式和渠道，坚决杜绝为贪图方便快捷，“冒险”通过其他平台发送工作制度等内部文件，留下网络信息安全隐患。

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