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 B8008如何开展教育引导工作
2023-05-28 07:17:12         0  加入收藏    阅读本文需要支付:18.00

  B8008如何开展教育引导工作


  吴咲呓全3790字18片


  如何开展教育引导工作


  思想政治教育是我军思想政治工作的主要内容,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、战斗力的重要保证,是确保我军“能打仗,打胜仗”的重要因素。同时,思想政治教育工作是我军的传统优势所在,但是当前部队官兵的思想日趋活跃,观念不断更新,各种需要诉求日益增长并呈现多样化趋势。为此,做好新时期官兵思想政治教育工作,就要紧密联系实际,从以下几个方面入手,充分掌握思想状况,积极探索思想政治教育工作新方法,切实解决官兵面临的思想问题和矛盾疑惑。


  一、从时间层面入手


  教育引导要做在平时、贵在经常。俗话说:“铁打的营盘流水的兵”,部队官兵具有流动性、任务周期性、工作反复性、基础渐进性的特点,这就决定了教育引导工作不可能一蹴而就、一劳永逸,必须常抓不懈,才能取得长久效果。因此,应对官兵思想的新特点、新变化,做好经常性教育引导工作就显得尤为重要。


  一是坚持第一时间发现纠正。注重加……兵“动起来”参与思想教育,既丰富官兵日常生活,又能有效引导官兵放松精神、敞开心扉,帮助解开思想“疙瘩”。


  三是坚持强化事后警示教育。警示教育是开展教育引导的有效手段。实践证明,教育引导千言万语,不如通报曝光一个典型案例直接有效。与日常的学习教育相比,在反面事件发生后,及时以典型案例为教材开展的警示教育,更具冲击力、说服力,更具针对性、实效性。以案说法不仅释放了纪律威慑力量,又传递了教育引导的强烈信号,促使广大官兵以案为诫,增强遵纪守法的自觉性,使刚性约束真正内化于心、外化于行。


  二、从空间概念入手


  开展教育引导,必须克服单纯任务观点,切忌照本宣科、泛泛而谈,要像销售商品那样,瞄准“市场”需求,紧密结合当前任务,结合部队实际,从官兵的思想实际出发,从战士关注的焦点出发,才能得到战士的认可,达到良好的教育效果。


  一是开展集体授课。充分发挥课堂……论学习效果。


  二是开展课下讨论。什么样的教育引导最受欢迎?俗话说:“自己嚼的馍最香!”官兵在主动思考中,更能强化理论认同、激发行动自觉。为此,可以针对官兵普遍关心的、困惑的、不理解的问题,列出若干道讨论题,让大家畅所欲言、各抒己见,然后进行归纳总结和引导,把官兵参与教育引导的积极性充分调动起来。比如,国防科技大学军事基础教育学院紧贴新时代学员特点,利用理论研学模式推动学员自我教育,让青年学员广泛运用创新理论、驻地发展、身边故事开展理论研讨交流,这是搞好新时代思想政治教育的有益探索。这种让官兵自己点燃“思想炉火”的做法,值得我们学习和借鉴。


  三是开展“一对一”教育引导……做细做实一人一事的工作作为解决难点棘手问题的金钥匙,特别要重视做好重点人、个别人的教育转化工作,切实为部队卸下包袱,减轻基层压力。


  四是开展网络教育。聚焦部队面临……情感、相互勉励的空间,从而化解思想疙瘩。要尝试依托新兴媒体开展思想工作,积极搭建微信教育平台,广泛开展网上教学、调查、答疑等活动,不断增强教育的时代性,引导官兵把网络作为自我教育的主阵地。对官兵比较关注的网络热点,可以及时通过课堂反馈、问卷调查谈等多种方式了解官兵思想动态,有针对性地回应官兵思想上的困惑,帮助分析网络信息的是非。


  三、从方法手段入手


  当前,官兵成分结构、文化层次、兴趣爱好等都发生了深刻变化。教育引导的主要矛盾在于军队的教育模式与士兵的教育需求不相适应。因此,解决教育引导问题的关键就是改进创新教育的形式和方法,真正做到因事而化、因时而进、因势而新。


  一是强化组织生活。党组织、团组织各项生活制度需要各级组织在工作中坚决落实,要解决好制度的落实问题,创新既是关键,也是手段。党团组织在落实组织生活制度的过程中,既要坚持制度落实的根本,又要创新落实制度的手段、方法,不断提高组织生活的吸引力,调动党员、团员参与的主动性,进而确保组织生活开展“不图形式、不走过场”,切实提升组织生活质量。


  二是强化法纪学习。法规纪……意识在官兵的思想领域真正扎根。


  三是强化言传身教。……榜样,那么部队的思想政治教育就会更加坚强有力。


  四是强化真情实感。情感是……良好氛围,促进教育引导工作有效落实。


  五是强化氛围营造。充分利用大众传播媒介,发挥好大众传媒在制造舆论氛围方面的导向作用。通过各种传播手段,坚持正面宣传为主的方针,积极发挥各种传媒的互补优势,全方位地向广大官兵宣传党的路线、方针,政策,广泛宣传本单位模范人物的先进事迹,大力营造“处处是课堂,时时受教育”的学习宣传氛围,使广大官兵在耳濡目染中增强法纪意识,在潜移默化中筑牢思想防线,切实做到抬头受教育、低头思感悟,助力教育引导入脑入心。

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