A4107 “不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实“回头看”情况报告

　　投稿：斯文人全文6438字30片

　　按照中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于对主题XX单位整改落实情况进行“回头看”的通知》要求，厅党组认真开展自查，深入分析研判，继续把“改”字贯穿始终，坚持紧盯主题主线抓整改、聚焦专项整治抓整改、实行上下联动抓整改，努力让人民群众切身感受到主题教育带来的新变化、新气象。现就整改落实“回头看”情况报告如下：

　　一、关于持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

　　思想往深里走、往心里走、往实里走情况

　　厅党组把习近平新时代中国特色社会主义思想当作一切工作的根本指引，作决策、抓落实自觉对标对表，及时矫正思想和

　　行为偏差，确保始终向着正确的政治方向前进。

　　1、在“自觉用好主题教育的成功做法和经验，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记在十九届四中全会上的讲话等最新重要讲话，学习习近平总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神”方面。厅党组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线紧紧抓在手上，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是领导班子成员以上率下、率先垂范，坚持早来1小时、晚走1小时静下心自学，保证每天学习2小时以上;要求党员干部制定个人自学计划，每天至少安排 1 个小时通读规定篇目。二是集中5—7天时间，采取理论学习中心组集体学习、举办干部读书班、领导班子成员领学原文等形式，组织班子成员围绕中央规定的 8 个方面列出专题开展研讨交流，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。三是在抓好规定学习内容的基础上，将习近平总书记最新重要讲话文章入学习内容，先后专题学习了在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话、在庆祝新中国成立 70 周年大会上的重要讲话、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话、在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话、在十九届四中全会上的重要讲话和《推进党的建设新的伟大工程要一以贯之》等重要文章。

　　2、在“运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、　　推动工作上取得新进步新成效”“健全完善贯彻落实习近平总书　　记重要指示批示的工作机制”方面。……

　　3、在“把增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’的要求，落实到担当作为、履职尽责的实际行动上”方面。……

　　二、关于整改方案落实情况

　　厅党组将学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研中发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题、

　　巡视反馈的问题以及上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，梳理为“四个意识”树得不牢、管党治党责任不到位、落实中央重大决策部署和省委要求有差距等X方面X个具体问题。对这些问题，厅党组从严从实推进整改落实，以硬措施确保硬效果。目前，有X个具体问题已经完成整改，有X个问题已经取得阶段性成效。

　　1、在“按照整改方案明确的整改任务和时限要求，一项一项抓落实、改到位”方面。……

　　2、在“主要负责同志带头改、亲自抓，班子成员扎实整改自身问题并抓好分管领域、单位整改工作”方面。……

　　3、在“落实开门搞整改，广泛听取群众意见，整改情况在适当范围内公布，自觉接收党员、群众监督”方面。……

　　4、在“专题民主生活会或组织生活会个人整改措施落实”方面。厅党组按要求召开专题民主生活会，在找实找透问题基础上，把一批整改措施牢牢抓在手上，有一些整改措施推进实施后已经取得显著成果。 比如， 针对“高校党建思想重视不够、工作指导不力”问题，厅党组指导高校修订党委全委会、常委会、校长办公会、“三重一大”议事规则，建立党委书记、校长经常性沟通制度。比如，针对“城乡教育发展不平衡，乡村学校办学条件和水平差”问题，厅党组加快推进以乡村寄宿制学校和小规模学校为重点的乡村学校建设，加强设施配备，持续提升改善办学条件，为打造乡村振兴提供了强有力支撑。 比如， 针对“现代职业教育与乡村产业发展不匹配”问题，厅党组加大对涉农职业院校建设支持力度，创新人才培养和管理模式，为助力乡村振兴培育更多的技术技能人才。

　　三、关于专项整治进展情况

　　厅党组围绕中央“5+3”整治内容， 主动认领需要承接的具体整治任务，经梳理整合为X项整治重点。目前，已有X项取得重大突破，剩余X项也取得实质性进展。

　　1、在“实行项目化方式推进，找准每个专项整治的切入点，

　　落细落小、精准施策，逐条逐项进行整治”“一件一件推进解决方面”方面。厅党组从小处入手、从细处着力，确保专项整治瞄准靶向、见到实效。一是及时召开主题教育领导小组会议，对照中央、省委要求，制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治总体方案》 和X项子方案，列出问题清单、责任清单、任务清单，对X项整治重点形成X条具体措施，为推进专项整治纵深开展奠定良好基础。二是按照目标可实现、措施可操作、政策可落实、责任可明确、绩效可评价原则，把X条具体措施进一步分为“当下改”“重点盯”“长久立”三类，逐一明确责任主体、 阶段目标和完成时限。 “当下改”就是能够即知即改的，明确在X月X日前必须完成;“重点盯”就是对涉及全局性、战略性的整治事项，由厅党组领导班子成员直接牵头、攻坚突破;“长久立”就是需要较长时间解决的整改事项，明确在X月 30 X日前必须取得阶段性成果，之后转入长效整改。三是制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作规则》，建立定期调度制度、协调联动制度、督办考核制度，一项一项抓整治、一项一项抓推进，确保事要解决。厅党组书记带头执行《工作规则》，先后X次主持召开集中调度工作会议，及时推动解决了一批专项整治中的难点问题。主题教育以来，厅党组对推进专项整治不到位的X名小初高学校的主要负责人进行了问责。

　　2、在整治“群众最急最忧最盼的问题”方面。……

　　四、关于上下联动整改情况

　　厅党组不回避问题、不推卸责任，在解决根子在上面的根本……

　　1、在“统筹抓好省市县三级联动整改”方面。……

　　2、在“聚焦基层和群众反映强烈问题，确定需要上下联动整改的重点项目并抓好整改”方面。……

　　3、在“主动认领并推动解决‘表现在基层、根子在上面’的问题”方面。厅党组以刀刃向内的自我革命精神，在基层比较反感的形式主义、官僚主义问题，需要厅党组推动解决的问题，以及体制机制等深层次问题上动硬较真。一是在整改形式主义、官僚主义问题上，严控发文数量和会议数量，对内容相近、能归并的尽量归并，可发可不发、没有实质性内容的一律不发;能不开的尽量不开,能合并的会尽量合并， 能套开的会尽量套开。今年以来，以省教育厅下发的文件减少X份;共减少、合并会议X次。同时，统筹规范督查检查考核项目，督查检查考核都以日常动态为主，依托电子信息系统进行报送。二是在整改高等教育大而不强问题上，实施“双十”重点建设工程，重点建设X所左右省属本科高校和X所左右高职院校，建成一批国家级一流学科和一流专业; 启动实施学科筑峰计划，支持优势学科争创国家一流学科或进入全国学科评估 A 等级;启动实施系列卓越人才培养计划，推进学校与科研院所、行业企业等深度合作、协同育人;研究实施“省高等学校青年人才创新团队培育计划”，用 5 年左右时间，遴选一批青年人才创新团队，围绕国家及我省的重点研究领域和重点学科发展方向，培养和造就一批师德高尚、基础扎实、视野宽广，具有突出创新能力和发展潜力的青年创新团队，为我省高等教育内涵提升和长远发展储备力量。三是在整改职能处室作用发挥不力，“放管服“改革不到位问题上，持续深化放管服改革和“一次办好”改革，完成教育系统省市县三级权责事项清单试点工作，为推进权责事项清单标准化、规范化奠定基础;稳步推进中小学校长职级制改革，指导各市进一步完善校长职级认定和聘任制度，不断落实和扩大中小学办学自主权。四是精简检查评比事项。……

　　下一步， 厅党组将进一步扛起政治责任，认真履行职责使命，以不获全胜不收兵的决心继续抓好整改落实，努力使教育行业有一个新面貌、大改观，切实为全省高质量发展助力加油、增色添彩。

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