B8419X“双减”工作开展情况

　　长公全文1617字8片

　　X“双减”工作开展情况

　　自“双减”工作开展以来，X“双减”办积极贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知》精神，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

　　一、工作开展情况

　　一是强化学校教育主阵地作用。印发《X教体局关于印发义务教育学校作业管理工作实施方案的通知》)，将作业研制与使用情况纳入日常教研工作针对学生不同情况，精准设计作业，合理确定作业数量，确保作业难度不超过国家课程标准要求。统筹学生家庭作业时间，同一年级同一学科教学进度、作业布置基本一致，做到小学一二年级不布置书面家庭作业;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日同样控制书面作业时间总量。

　　二是提升学校课后服务水平，……课后服务示范X”。

　　三是重拳出击，深化校外培……和登记，对不符合要求的督促整改或取缔，加强日常管理和监督。

　　四是营造氛围，加……养孩子的良好个性和健全人格。

　　二、存在的困难

　　随着打击力度增大，部分培训班举办者从“地上”转为“地下”，隐形变异从事违规学科类培训的形式越来越多样、地点越来越隐蔽，存在查处难度不断增大的问题。

　　同时，部分家长仍存在功利的教育……道自己孩子的具体水平为何。此外，课后作业和考试的减少，附加课程的减少，让家长更加担心孩子会落后。于是，“减负”似乎变成了“增负”。

　　三、下一步工作打算

　　下一步，X教体系统将继续贯彻落实X委、X政府和上级教育主管部门“双减”工作部署，巩固成果防反弹，提高水平求突破。把深入推进“双减”工作作为办好人民满意教育的重大举措，着力营造良好教育生态，努力促进学生身心健康和全面发展。

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