B5052教体系统加强退出领导岗位人员管理的情况报告

　　吴咲呓全文2385字11片

　　教体系统加强退出领导岗位人员

　　管理的情况报告

　　为加强退出领导岗位干部管理，进一步激励广大退出领导岗位干部积极干事创业、勇于担当作为，汇聚建设教育强县新力量，推动XX教育高质量发展，按照县委的安排部署，我局认真谋划、稳步推进退出领导岗位干部管理工作，现将具体工作开展情况汇报如下。

　　一、提高政治站位，高度重视退出领导岗位人员管理工作

　　去年县委主要领导加强教体系统退出领导岗位干部管理先后两次作出批示后，县教体局党委高度重视，赓续召开党委专题工作会议，深刻认识“人力资源浪费是最大的浪费”内涵，认真学习相关政策法规，研究分析工作举措，以高度的政治责任感高度重视退出领导岗位人员管理。今年2月11日县委召开了退出领导岗位职级公务员管理工作推进会后，我局再次专题研究退出领导岗位人员的管理工作，召开了2次党委会进行专题研究，深刻领会到加强退出领导岗位人员的管理，是激励广大退出领导岗位人员积极干事创业、勇于担当作为，是教体系统队伍建设、作风整顿的重要内容，也是建设忠诚干净担当、高素质专业化干部队伍的必然要求。2月18日，我局召开了教体系统退出领导岗位人员管理工作推进会，114名退出领导岗位人员参会，再次明确了退出领导岗位人员的工作任务、工作要求、工作纪律，进一步推动退出领导岗位人员管理工作落实落地。

　　二、强化工作落实，分类施策做好退出领导岗位人员管理

　　去年9月以来，县教体局先后通过摸底调查、征求意见、制定方案、逗硬管理等方式，切实加强退出领导岗位人员管理。

　　(一)摸清家底。……

　　(二)分类施策。一是安置一批留校上课。75名退出领导岗位人员回归教学一线工作，调整状态适应新工作岗位，认真钻研教学业务,不断提高教育教学水平，充分发挥“传帮带”作用，携手青年教师一同成长，为提升学校教育教学质量注入了“新”的活力，带来“新”的收获。退出领导岗位的校长重返讲台后，不仅落实了对退出领导岗位人员的管理，还给广大一线教师传递了正能量，激励更多教职工爱岗敬业、扎根基层、拼搏奉献。二是聘任一批责任督学。按照学校所数5:1和学生人数在2000人以上的按1:1的比例设置25个责任督学岗位，督导学校贯彻落实教育方针政策、上级重大安排部署、学校常规管理和相关问题整改落实等，进一步提升了学校办学水平，规范了学校管理体系。三是组建一个维稳包案专班。12名退出领导岗位人员专门负责信访稳定工作，实行一对一、一对多的“包案”制度，全面掌握信访老户动态，发现信访群众及时疏导劝返，认真做好思想教育工作，积极引导信访群众采取合法程序和理性方式反映诉求，确保了教体系统的安全稳定。四是设立一批安全督查员。安排部分退出领导岗位干部进行食品安全巡查管理工作，对中央厨房、卫星厨房内部的食材标签标识、清洗消毒、操作流程、加工规范等环节进行监管，保证了广大师生的饮食安全，确保了师生的身心健康和生命安全。

　　(三)落实责任。……

　　(四)建章立制。……

　　三、加强工作保障，确保退出领导岗位人员管理落到实处

　　(一)加强管理，落实后勤保障。县教体局加强对学校的指导，进一步完善内部管理制度，强化激励措施，落实办公地点，注重关心关爱，积极为退出领导岗位人员创造有利的条件，做好保障工作，让大家愉快地工作、舒心地生活，没有后顾之忧。

　　(二)加强考核，建立激励机制。……

　　(三)动态调整，落实人文关怀……

　　接下来，我局将进一步做好退出领导岗位干部的统筹管理，跟踪掌握退出领导岗位干部的现实表现，加大对退出领导岗位干部的日常管理，加强退出领导岗位干部的考核，充分发挥他们的优势特长，用自身的担当带动身边的干部担当作为，激励在岗干部奋发图强，积极作为，为推动XX教体事业更高效率、更高水平、更高质量发展作出新的更大贡献!

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