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计划方案
C790 “笔杆子”培养工程工作方案
吴咲呓 全文1557字 10片
一、培训目的
通过培训,帮助文秘人员吃透中央省市最新方针政策和工作部署,系统掌握公文写作与处理法规;规范科学、结构合理、条例清楚、明白通畅地撰写工作计划、工作总结、会议讲话等一般性常规公文;措辞恰当、格式正确、诉求清晰、层次明了地撰写报告、申请等特定格式公文;切合实际、紧扣实情、适度挖掘、用词精准地撰写消息、通讯、调研报告等特定公文;吃透政策、把握标准、科学整合、准确提炼地撰写各类汇报材料,有效提升全县文秘干部写作、协调、归纳等综合能力,助力成长成才,切实弥补我县专业文秘人员不足的短板。
二、培训内容
公文写作必须掌握的最新精神、政治理论、政策形势,公文写作与处理法规,党政机关常用公文、年度工作计划与总结,汇报材料、新闻通稿、常规管理规章等文体写作,“金笔杆”经验漫谈、优秀公文评讲等。
三、培训对象
......
四、培训师资(附件1)
邀请市委办、市政府办及组织、宣传、政策研究系统专家授课;邀请县内有多年从事文秘工作经验的优秀“笔杆子”10-15名,担任培训辅导导师,成立“金笔杆导师组”,负责培训课程设计与分组指导活动。
五、培训方式
(一)集中培训(计划2个月,共8天)
每周星期五在县委党校组织集中培训,采取专题授课、现场测评、案例分析等形式进行。
1.专题一:重点学习中央、省、市、县最新精神,重要政治理论与政策形势,掌握各级党委政府重要会议、重要文件精神,了解当前政治经济形势,把握工作方针、政策、工作思路。
2.专题二:重点学习公文写作与处理法规、党政机关常用公文写作规范,把握《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》核心内容,熟练掌握通知、决定与决议、通告、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要、意见等常用公文的写作规范。
......
(二)小组带训
1.分组方式
根据学员的工作性质及需求,以及导师特长,采取“双向选择”的方式确定导师组。
2.帮带形式
在集中学习的基础上,定期布置写作任务,由培训导师每月开展小组讨论、点评活动不少于3次。
(三)机关轮训
......
六、培训考核
(一)学员考核
培训注重过程性考核与阶段性考核相结合。对出勤、课堂纪律等进行过程性考核;对任务完成情况与公文写作能力进行阶段性考核。对考核合格者,颁发结业证书。
(二)导师考核
......
七、经费预算(附件2)
经测算,本次培训约需经费20.58万元,建议由县财政统一解决。
八、职责分工
1.县委办、县政府办、县委宣传部、县委政研室负责邀请县内外专家授课、组建导师组进行课程设计。
2.县委组织部负责培训方案制定与综合协调工作。
3......
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