C790 “笔杆子”培养工程工作方案

　　吴咲呓 全文1557字 10片

　　一、培训目的

　　通过培训，帮助文秘人员吃透中央省市最新方针政策和工作部署，系统掌握公文写作与处理法规;规范科学、结构合理、条例清楚、明白通畅地撰写工作计划、工作总结、会议讲话等一般性常规公文;措辞恰当、格式正确、诉求清晰、层次明了地撰写报告、申请等特定格式公文;切合实际、紧扣实情、适度挖掘、用词精准地撰写消息、通讯、调研报告等特定公文;吃透政策、把握标准、科学整合、准确提炼地撰写各类汇报材料，有效提升全县文秘干部写作、协调、归纳等综合能力，助力成长成才，切实弥补我县专业文秘人员不足的短板。

　　二、培训内容

　　公文写作必须掌握的最新精神、政治理论、政策形势，公文写作与处理法规，党政机关常用公文、年度工作计划与总结，汇报材料、新闻通稿、常规管理规章等文体写作，“金笔杆”经验漫谈、优秀公文评讲等。

　　三、培训对象

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　　四、培训师资(附件1)

　　邀请市委办、市政府办及组织、宣传、政策研究系统专家授课;邀请县内有多年从事文秘工作经验的优秀“笔杆子”10-15名，担任培训辅导导师，成立“金笔杆导师组”，负责培训课程设计与分组指导活动。

　　五、培训方式

　　(一)集中培训(计划2个月，共8天)

　　每周星期五在县委党校组织集中培训，采取专题授课、现场测评、案例分析等形式进行。

　　1.专题一：重点学习中央、省、市、县最新精神，重要政治理论与政策形势，掌握各级党委政府重要会议、重要文件精神，了解当前政治经济形势，把握工作方针、政策、工作思路。

　　2.专题二：重点学习公文写作与处理法规、党政机关常用公文写作规范，把握《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》核心内容，熟练掌握通知、决定与决议、通告、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要、意见等常用公文的写作规范。

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　　(二)小组带训

　　1.分组方式

　　根据学员的工作性质及需求，以及导师特长，采取“双向选择”的方式确定导师组。

　　2.帮带形式

　　在集中学习的基础上，定期布置写作任务，由培训导师每月开展小组讨论、点评活动不少于3次。

　　(三)机关轮训

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　　六、培训考核

　　(一)学员考核

　　培训注重过程性考核与阶段性考核相结合。对出勤、课堂纪律等进行过程性考核;对任务完成情况与公文写作能力进行阶段性考核。对考核合格者，颁发结业证书。

　　(二)导师考核

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　　七、经费预算(附件2)

　　经测算，本次培训约需经费20.58万元，建议由县财政统一解决。

　　八、职责分工

　　1.县委办、县政府办、县委宣传部、县委政研室负责邀请县内外专家授课、组建导师组进行课程设计。

　　2.县委组织部负责培训方案制定与综合协调工作。

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