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计划方案
C264关于提升城乡教育供给水平的工作方案
吴咲呓全文4790字27片
关于提升城乡教育供给水平的工作方案
为深入推进城乡义务教育一体化改革发展,科学优化城乡教育资源配置,巩固均衡教育成果,提高教育发展质量,特别是推动城乡教育提质增效、发展振兴,根据《中共XX县委、XX县人民政府关于做好乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章的实施意见》精神,制定如下工作方案。
一、总体要求
(一)指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,坚持稳中求进、逐步推进、分类实施工作总基调,坚持“机会均等、公平公正”的改革方向,紧紧围绕加快建设XX战略部署,结合乡镇行政区划和村级建制调整改革的需要,切实转变教育发展方式,破解教育发展瓶颈,促进城乡教育与经济社会协调发展,加快推进教育现代化,建设教育强县,办好人民满意的教育。
(二)工作目标
按照“3个4”(即四个集中:高中向城区集中;初中向中心集镇集中;小学向乡镇集中;小学低段、幼……,教师队伍结构基本优化,闲置校舍得到有效利用;2027年,全面完成“1+4”工程目标任务,学校硬件条件得到有效改善,教学软件水平得到大力提升,教育资源配置更加优质均衡,基本实现教育布局由分散低效型向集约高效型转变,构建起教育质量显著提升、城乡教育一体化发展、服务经济社会能力明显增强的基础教育发展新格局。
(三)基本原则
长远规划,预留空间。科学预判人口转移趋势和区域教育资源,有效扩大中小学优质教育资源供给。
适度集中,提高效益。按照“实用、安全、节俭”和“初中进中心集镇,中心小学进镇,小学低段、幼儿园就近入学”的原则进行,有序整合教育资源,补齐短板。
……
……
二、主要内容
(一)实施城乡学校布局调整工程
围绕优化教育资源配置、提高教育发展质量“两个目标”, 主动适应学龄人口流动变化趋势,按照适度超前规划、相对集中办学“两个思路”,结合“十四五”规划编制实施方案,从人口变化、地理交通、办学成本、教育质量 “四个维度”出发,科学制定学校布局调整实施方案。
1.储备城区和中心集镇建设项目
一是扩大城区就学空间,将城区现有空间规划教育用地予以法定控制,并适当超前建设学校。二是在XX镇、西平镇等中心集镇国土空间规划教育用地,储备学校建设用地。
2.职业教育布局规划
将XX职中的XX、琴泉、……
3.高中阶段学校布局调整规划
按照“一校一策、实事求是、科学合理”的原则,办好XX中学、XX中学、XX一中3所普通高级中学,将XX一中办成普职融通综合性高中,努力扩大高中教育资源。办好XX中学实验学校,实行公民办高中“两轮驱动”。
4.初级中学布局调整规划
按照“合理布局、效益最大”的原则……布局调整后设初中学校16所,其中改扩建新增1所,保留并改扩建15所,撤并34所。
5.九年一贯制学校调整规划
按照“因地制宜、提高效益”的原则,调整九年一贯制学校布局。现有九年一贯制学校11所,布局调整后有九年一贯制学校2所,其中在城区五里梁规划新建1所,撤并九年一贯制学校初中部10所。
6.小学布局调整规划
坚持城乡并重,按照“相对集中”的原则,……
7.特殊教育学校布局规划
特教中心统筹协调全县特殊教育工作,以XX县特殊教育学校为基础,完善特殊教育学校各类残疾学生培训职能,其他义务教育学校做好随班就读和送教上门工作。
8.学前教育学校布局规划
按照“有利于资源配置、有利于加强管理、有利于素质提高”的原则,……,逐步推进幼儿园标准化改扩建工程。
(二)实施寄宿制中心学校建设工程
全面推进中心镇和城乡结合部寄宿制集中规模办学及学校建设。按照“建设一所、达标一所、用好一所”要求,新建一批标准化寄宿制学校,建好配套设施,确保“需住尽住”;改扩建一批寄宿制学校,拓展安全寄宿空间,重点加强教学及辅助用房、体育运动场馆建设,全面改善学校吃、住、学、活动等方面的基本条件,保障教育教学需要,确保“应住尽住”。
(三)实施城乡教师队伍建设工程
在教师补充、配备使用、待遇保障、业务水平提升等方面发力,……适教、善教的师范毕业生充实教师队伍。五是实行紧缺薄弱学科教师“走教制”,采取政府统一购买服务等方式解决城乡教师走教所需经费,缓解城乡学校音体美、信息技术等学科教师不足问题。六是加快建设高素质专业化教师队伍,实施教师教育振兴行动计划,争创教师教育改革实验区,实施教师教育师资队伍优化行动、乡村教师素质提升计划、“双名工程”、跨区域教师教育协同发展行动计划,加大教育培训专项经费保障力度,落实教师全员培训制度,大力提升农村教师专业化水平。
(四)实施城乡学校质量提升工程
一是制定出台教育质量提升实施办法,充分发挥优质学校示范带动作用……,打造区域优质特色化课程体系;成立区域教育质量监测联盟,动态监测教育质量水平;设立城乡教育质量提升科研专项,大力促进校本研修,不断增强教育教学科研能力。六是健全学校考核评价机制,充分发挥教育教学质量奖的作用,参照公务员系数考核方式,实行差异化考核,大力激发学校提升质量的活力。
(五)实施闲置资产利用工程
布局调整后,在对学校闲置资产进行全面清理、建档立册的基础上,实……,用于建设中小学劳动基地、综合实践基地。四是对于海外、企业、爱心资金捐建、援建的学校,在撤并处置时充分征求捐赠方的意见。
三、保障措施
(一)加强领导,保障教育优先发展。成立以县委县政府分管领导为组长,县委编办、县发改局、县财政局、县自然资源局、县住建局、县人社局、县交通运输局、县教体局和各乡镇负责人为成员的布局调整领导小组。从战略的高度认识学校的布局对于教育和谐发展的重要性,切实加强对学校布局建设工作的领导,进一步优化资源配置,积极推进教育现代化,提高办学效益和水平,推进教育均衡发展,促进教育公平。
(二)积极引导,营造良好社会氛围。……
(三)加大投入,保障寄宿制学校建设资金。……。认真落实农村义务教育经费投入保障机制,多渠道解决寄宿制学校运行成本,加强校舍建设和设备设施添置,改善办学条件,确保布局调整取得实效。切实加强寄宿制学校管理,认真落实各项学生资助政策,配足专(兼)职工勤人员,搞好安全和日常生活管理,提高后勤管理水平和服务质量,保障学生身心健康,解除家长后顾之忧,为师生提供安全、良好的工作、学习和生活环境。
(四)科学规划,保障学校建设用地。完善机制,……
(五)强化风险防控,稳妥推进学校布局调整。严格学校撤并程序,按照“规划论证——征求意见——风险评估——集体决策——公开公示”的程序,认真做好风险防控,审慎实施学校撤并。2027年至2029年,扎实稳妥、分期分批推进中小学校及幼儿园布局优化调整工作,确保工作平稳有序开展。
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