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B7627高职院校学生党员教育经验交流材料
2023-04-26 06:17:17         0  加入收藏    阅读本文需要支付:15.00

  B7627高职院校学生党员教育经验交流材料


  长公全文3080字15片


  高职院校学生党员教育经验交流材料


  一、背景与动因


  当前,高等职业教育的重要地位逐渐凸显。2022年5月1日,修订后的《中华人民共和国职业教育法》正式施行,明确了职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要的地位。做好高职学生党员教育培养,可以引导青年从内心深处厚植对党的信赖、增强对中国特色社会主义的信心、夯实对马克思主义的信仰,培养有信仰、有目标、有担当的大国工匠、能工巧匠。


  2019年以来,**市职业大学党委注重顶层设计和整体推进,带领各基层党组织,将红色基因传承与高等职业教育相结合,用“职教红”激发高职学生党员教育培养新动能,探索从“迎合”青年喜好到“赢得”青年价值认同的学生党员教育培养之路。


  二、思路与做法


  高职教育不仅培养“工人”,还要培养合格“职业人”,更要培养社会主义“匠人”。**市职业大学党委在学生党员教育培养全过程中,坚持“职教红”教育理念,守初心、铸匠心,准确把握高职学生党员、入党积极分子的心理和成长规律,顺应国家职业教育改革的时代导向,将红色基因融入高职学生党员教育培养,用“三结合”点理想之光、“三转变”增信仰之力、“三学习”筑匠人之德、“三协同”育实干之人,提升高职学生党员、入党积极分子的政治素养、人文素养、职业素养。


  (一)用“三结合”点理想之光


  用活“教科书”,运用主题教……”,让游客足不出户就可以云上感受运河古城魅力。


  (二)用“三转变”增信仰之力


  用好“清醒剂”,围绕“青年视角”,将现场变……器发展史开设“工业机器人的前世今生”公益讲座、“打卡家乡的红色教育基地”,将党史学习课堂搬进世界园艺博览会现场等,将学生党员教育培养与高职学生自身实际结合起来。


  (三)用“三学习”筑匠人之德


  用足“营养剂”,在主题宣讲、志愿服务、创新……派盆景技艺代表性传承人、中国盆景艺术大师XX从X派盆景中的“牺牲枝”出发,阐述匠心、匠德;红医老党员XX用一块块勋章、一张张老照片,为医学院学生党员讲述了老红医们在革命年代异常艰苦的条件下,始终保持政治坚定、忠于革命事业、克服困难、救死扶伤的故事。


  (四)用“三协同”育实干之人


  修好“必修课”,在贴岗实习、跟岗实习、顶……发“XX自动修正补偿装置”,作为第一发明人已获授权实用新型专利X项、申报发明专利X项,实现了XX修正及补偿由手工操作向数控自动化操作的革新;资源与环境工程专业学生党员XX等组建了“XX塑业”创业团队,致力于“化白为绿,为塑正名”——让废塑料垃圾得以资源化利用。


  三、案例探讨


  高职院校学生党员教育培养既是学校基层党建的重要方面,也体现了高职院校人才培养的质量和成效。我们既要善于发挥学生党员的模范带头作用,还要打造注重人才培养的梯队建设;既要突出党员教育的重点,还要发挥辐射带动作用;既要坚持党员教育培养的原则和底线,又要思考如何守正创新,使高职院校学生党员、入党积极分子成为有理想、守信仰、懂技术、会创新的社会主义事业建设者和接班人。


  (一)既要“盆景”还要“风景”。高职院校……片,提升一个影响一片”的目标,切实将点上学生党员教育培养“盆景”变成面上立德树人“风景”。


  (二)既要突出重点还要全……引擎在全校党建工作中的作用,在“双高校”建设中扛起“职业教育战线大有作为”的历史担当。


  (三)既要脚踏实地还要勇于创……持原则,又要思考如何适应新形势,应对新问题,是否可以谨慎地缩短从团员到入党积极分子的培养、考察时间,让一部分政治素养过硬,在各类技能大赛、创新创业、志愿服务等过程中表现优异的好苗子尽早地加入党组织。

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