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工作总结

A5949 某高校2020年工作总结
2020-11-15 07:37:38         0  加入收藏    阅读本文需要支付:16.00 本文已有:1人支付

  A5949 某高校2020年工作总结


  投稿:醉书斋 全文3277字16片


  某高校2020年工作总结


  2020年,是学校的“质量提升年”。根据疫情防控的根本要求,结合实际,学校实施了“七个能力提升xxx”,按照年初“质量提升年”的工作目标,有序推进各项工作的落实,推动学校向内涵式发展迈进;这一年学校结合发展实际积极申报吉林省特色高水平中职学校和专业群建设项目,职业建设进程的加快,乘特色高水平中职学校建设之势而起,xxx学校向着更高水平、更鲜明特色发展。


  1.依托“双特”建设,推进学校内涵发展,全面提升办学质量。学校立足专业特色与发展实际积极组织申报吉林省特色高水平中职学校和专业群建设项目,2020年也是学校双高建设的预备之年,学校将2021年定为学校“双特”建设的启动之年,踏实做好项目落地的准备工作,建设特色高水平中职学校,是我校高水平建设的新起点,是学校内涵建设的核心,更是未来工作的方向。我校将通过三年一个建设周期,全力推进学校的内涵建设和办学质量提升,从办学特色、育人特色、教学特色、文化特色等几个方面开拓挖潜,深耕细作,突出优势,彰显亮点,着力把学校建成一所办学理念先进,具有成长性、现代性、融合性、改革性、服务性等特点,适应xxx乃至吉林省社会经济发展需求,以城市建设和城市服务为主体的吉林省特色高水平中职学校。在特色高水平专业建设上,着重围绕建筑xxx施工、物业管理、电子商务、学前教育等专业进行建设,力争在师资队伍、基础条件、教育教学能力、人才培养质量等方面实现高水平发展。


  2.在线联动,提升招生攻坚能力。……


  3.八防战疫,提升疫情防控能力。积极应对,迅速反应,精准施策,科学防控。结合实际,制定了xxx“八防”工作举措:一防重视不够,落实责任。成立领导小组,层层部署落实,压实责任,制定疫情防控工作方案、应急工作预案等;二防无知大意,科学宣传。通过微信公众号,自媒体,工作群等网络平台推送官方通知要求,部署落实,采取措施,科学应对;三防外来输入,封闭校园。要严把入口关,按流程问询,测体温,登记,联络,更换口罩,放行;四防内生原发,消杀防控。整治环境为主,通风消毒为辅,建立个人防控机制;五防麻痹侥幸,严格管理。错峰、分区、错位用餐;六防无所事事,停课不停教不停学。针对藏生开展"网络互动式"教学,增强体质,适度运动;七防物资不足,多方筹集。提前着手,多方筹集,一次性储备口罩10000余个,酒精,额纹枪,体温计,消毒液,洗手液等基本防控应急物资储备;八防疑似出现,做好应急预案。建立日报告、零报告。


  4.云端战疫,提升教师信息化素养能力……


  5.先锋战疫,提升示范引领能力。2020年我校认真落实教育局党组理论中心组“每月一课”学习制度安排,组织全体教职工分级分类有序开展网络学习研讨;成立以党支部为单位的志愿者服务队,开展“党员包保返长人员”志愿活动。学校党总支组织全校党员、教师、民主党派教师进行抗疫爱心捐款10260元。在此过程中,涌现出许多优秀的抗疫典型,其中,原晋同志被评为“xxx好人?最美抗疫人(白衣战士)”光荣称号。5月初,学校“新时代文明实践站”正式挂牌 ,延续党员结对帮扶活动任务,重点帮扶在读藏族学困生和贫困生。病毒无情,人有情,我校党员干部在此期间,冲锋在前、扎实工作,每天都处在高度备战状态中,用实际行动诠释了守土有责、守土担责、守土尽责的使命担当。


  6.助力扶贫、主题党日。……


  7.试点推进,提升专业建设能力。“1+X”证书试点工作有序推进,我校有5位老师获得电子商务数据分析职业技能等级培训讲师证书,陆宇欣老师获得优秀指导教师称号,指导的学生杨成峰荣获“数据分析新秀”称号,我校电子商务数据分析1+X证书试点工作向前推进了一大步;组织申报第三批1+X证书试点申报工作6项通过。顺利完成衔接四所高职院校、九个专业、48名学生的转段考试工作。


  8.劳动体验,提升学生素养能力。……


  9.全程守护,提升融合发展能力。在疫情防控期间,由于205名西藏班学生一直在校封闭管理,学校一直处于战疫第一线,相关教师严防紧守,全程守护,时刻保持着战斗的姿态,克尽职守,履职尽责。严格执行各级防控工作要求,采取线上线下相结合的授课方式,圆满完成了本学期的课程任务;结合全国新冠肺炎疫情防控情况,为保障203名藏族学生安全返藏,学校提前与西藏教育厅及交通部门沟通联系,提早安排行程、订购车票,于6月9日由六名教师分两条路线启程护送藏族学生返藏,并完成了深入藏区的家访工作。


  10.抓内涵建设,提升教学质量……


  11.抓校企合作,促进三方共赢。校企合作模式稳定运行,“冠名班”订单式培养,与吉林省今朝装饰、中海物业公司、吉林地矿测绘院等50多家企业实施校企合作人才培养,初步形成了“学校、企业、学生”三方共赢的发展格局。近3年毕业学生一次性就业率均达100%。


  12.积极推进园区一体化建设。……


  这一年,艰难与机遇并存,坚守与突破同在,2020年xxx学校的行进之路号子响亮,脚步扎实,在未来的工作中定能行之愈稳,拓图宏远。

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