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工作总结

A4787 党风廉政建设和反腐败工作总结及2020年工作计划
2020-08-02 15:48:45         0  加入收藏    阅读本文需要支付:20.00 本文已有:1人支付

  A4787 党风廉政建设和反腐败工作总结及2020年工作计划


  投稿:不忘初心 全文4069字20片


  2019年党风廉政建设和反腐败工作总结及2020年工作计划


  2019年,XX镇深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,按照中央、省、市、县纪委部署,强化“四个意识”,树牢“两个维护”,强力推进党风廉政建设和反腐败工作,齐心协力建设“XXX”、“XXX小镇”,党风政风持续向好。现将我镇党风廉政建设和反腐败工作开展情况总结汇报如下。


  一、主要做法及成效


  (一)党委重视,“两个责任”落实有力。一年来,镇党委全面落实从严治党主体责任,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。各村、各镇直单位党风廉政建设情况与干部述职、述廉及领导班子民主生活会,干部评议、考察和任用,镇村两级领导干部工作任务目标考核相结合。修订完善并严格执行“三重一大”等集体议事决策制度。召开年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会、“讲、严、立”专题民主生活会,开展批评与自我批评,倾听意见和建议,自觉接受社会监督,不断加强班子自身建设。党委书记带头履行第一责任人责任,以上率下,层层传导压力;班子其他成员在抓好分管工作的同时,切实担负起分管范围内的党员干部教育管理和监督责任,切实加强对驻点联系村的党风廉政建设和反腐败工作指导。在“7.1”期间和“讲、严、立”专题教育中,镇领导班子成员分别到联系村和有关单位上党课,开展党纪法规宣传进行廉政教育。镇纪委聚焦主业深化“三转”,切实履行监督执纪责任。镇纪委书记不再分管党风廉政建设和作风建设以外的工作。2019年镇纪委受理处置信访举报和违纪线索25件,立案审查8件,开除党籍1人,给予党内警告处分7人;予以诫勉谈话3人,通报批评问责2人;对1个党总支进行通报批评问责。召开廉政教育专题报告会1场次,组织开展上党课、集中收看廉政教育警示片28场次,广大镇村党员干部普遍受教育。


  (二)专项整治,履职能力提升提效。……


  (六)完善制度,建立预防腐败长效机制。年初签订年度党风廉政建设目标责任书。完善“三重一大”等事项集体决策制度,修订完善了《xxx镇效能建设相关制度》《下符桥镇三资管理办法》《xx镇项目管理办法》。各村制定了工作餐和会议用餐制度。各项制度的完善,形成了用制度管权、管事、管人的长效机制,固化权力运行和有关业务操作程序,坚持把制度建设落实到党风廉政建设的各个环节,从源头杜绝腐败。


  (七)教育关怀,处分一人教育一片。开展受处分人员教育关怀活动,同受处分的党员进行谈心谈话,为2名因病困难党员申请了工会困难职工补助(其中一人做心脏搭桥手术,一人摔跤、脑溢血致行动困难)。为行动不便的老党员送《十九大读本》《中国共产党纪律处分条例》等送学上门。通过教育关怀调动工作积极性和政治热情,让其充分感受到了组织的关怀和温暖。并要求在今后的工作中,进一步提升规矩意识,同时以更好地工作、更大的热情,来回报组织的关怀和温暖。


  (八)跟班学习,加强自身建设。今年以来,抽调纪检干事到县纪委党风政风监督室跟班学习4个月,抽调人员参加市、县扶贫巡察近2个月。镇纪委3人参与县纪委组织的春季培训班。在村换届后,对各村纪检委员、新选出的村务监督成员进行业务培训,实行村监委工作月报制,督促“三务公开”执行,发挥村监委的监督作用。这些举措促进了我镇纪律审查工作水平和能力提升。


  二、存在问题


  一是监督执纪问责“四种形态”运用不够规范。 二是执纪审查不够规范。在案件办理过程中存在考虑不细致,审查的安全性全面性不够,审查文书、卷宗整理不规范等问题; 三是党风廉政宣传教育力度不够,部分农村党员对最新的党规党纪理解不够,知晓不足;  四是预防腐败长效机制有待进一步健全,制度的执行力有待加强。五是纪委工作人员自身理论知识水平有待提高,对有关专业知识还需进一步加强,工作能力有待提高。


  三、2020年工作打算


  2020年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移推进全面从严治党。不折不扣执行中央“八项规定”和省市县有关规定精神,落实上级纪委的部署,切实加强监督执纪审查,持续深入推进“三转”,防范和从严查处发生在群众身边的“小四风”、“微腐败”,打造风清气正的政治生态。


  (一)注重教育防范。……


  (三)注重执纪审查。贯彻党要管党、从严治党方针,坚决查办违纪案件。开展执纪审查与扫黑除恶结合起来,严查严办涉黑涉恶“保护伞”。严格依纪依法安全文明办案,深入剖析违纪案件发案特点、原因和规律,为廉政教育提供教材,为制度建设提供依据,为实施监督提供重点。

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