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工作总结

A2475 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总体情况报告
2019-12-29 10:20:20         0  加入收藏    阅读本文需要支付:19.00 本文已有:2人支付

  A2475 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总体情况报告


  投稿:源YKO全文3931字 19片


  XX在X委第X巡回指导组的精心指导下,紧扣“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,及早部署,先学一步、学深一层,各项工作有序开展,现将有关情况汇报如下。


  一、凝心聚力,推动主题教育不断走深走实


  XXX按照X委“高质量、有特色、走前列”要求,突出本单位特色,做到统筹推进、高质量落实,推动全X主题教育工作往深里走、往实里走。


  (一)在“学”字上凝心。XX开展形式多样的学习教育活动,学深悟透守初心,用初心净化思想、凝聚共识。一是全覆盖组织学习。X主题教育办公室按照确定的学习书目,统一购买并发放至每位党员干部,紧扣重点学习内容及时跟进,精挑细选编印了2册学习资料口袋书,供党员干部常翻常记常对照。同时X月份组织开展集中学习周、XX月份每周一次党组理论学习中心组(扩大)学习,确保主题教育学习持续深化。各基层支部利用党员活动日、支部集中学习研讨等方式,保证读原著、悟原理的学习要求。X月XX日在XXX集中学习,有针对性地邀请了2名专家围绕学习贯彻习近平总书记视察新时代中国特色社会主义思想和近期重要讲话精神进行专题辅导,感悟职责和使命。二是全参与进行研讨。集中学习周上进行X次集中交流研讨、X次分组交流研讨,XX名副处以上党员干部均结合学习情况和工作实际做了交流发言。大家在思想碰撞中加强了政治历练,在相互启迪启发中对共产党人的“初心”有了更加深入的理解和认识。围绕中央、省委主题教育最新要求部署,定期每周五开展专题研讨。截止本周,X领导班子成员、处室、直属单位负责人共交流研讨X余人次。三全方位开展宣传。线上省X官网开设主题教育专栏,发布工作动态X篇、报送学习专题信息X条;线下人流量最大最显眼的位置开辟了X文化教育宣传长廊,突出重点布X,设有党的建设、主题教育、庆祝建国70周年以及法律法规和先进典型示范等动态专栏,定期更新,为全X干部提供鲜活的学习内容。特别是X月X日为庆祝中国共产党成立98周年举办的“传承红色基因、不忘初心使命”红色家书朗诵暨红色歌曲演唱会,全X机关干部、直属各单位党员干部、挂点扶贫村党支部党员、退休支部党员XX余人一同参与,X支参会队伍精心编排、自编自演朗诵红色家书、革命故事情景剧、红色歌曲大合唱等,共同追忆着峥嵘岁月共产党人的初心和使命,领悟出新时代共产党人的责任与担当,展现了全X干部爱党、爱国、爱事业的热情和决心,是一次不可替代的学习教育。


  (二)在“研”字上发力。XX通过在调查研究上不断发力,把情况搞清楚,把症结分析透,把对策想明白……


  (三)在“找”字上用功。差距不找不明,问题不攻不破,XXX在检视问题上坚持用功发力,找准查实问题。……


  二、狠抓落实,推动主题教育取得实实在在成效


  抓落实、出成效是主题教育的最终落脚点,XXX坚持立行立改与持续整改相结合,把梳理出的“问题清单”逐步转化成“成效清单”。


  (一)聚力于破解突出问题上抓落实。破解改革过渡期间新的体制机制尚在构建完善,如何实现XX,是当前摆在我们面前的最大难题。我X自我加压,从X单位抽调了X名骨干,暂时缓解压力。在XX高度重视、高位推动下,纳入XX主题教育重点解决的突出问题得以解决,X月X日省X批准,设立了XX办公室·····具体工作措施。


  (二)聚力于为民服务上抓落实。……


  (三)聚力于推进高质量发展上抓落实。……


  三、经验与启示


  在接近2个月的主题教育实践中,XXX各项工作的开展基本达到预期效果,也给了我们深刻启示。


  一是开展好主题教育一定要强化理论武装,抓住坚定理想信念和世界观人生观价值观这个总开关。把深化学习、提高认识贯穿主题教育全过程,丰富学习形式,创新学习载体,讲求学习效果,提倡个人深入钻研自学,要求专题研讨集中学,鼓励开展活动引导学,领导专家专题讲座辅导学,真正做到入耳入脑如心,学出真忠诚、学出真信仰、学出真情怀、学出真担当,才能夯实筑牢共产党人的理想信念堤坝,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题,始终铭记共产党人的初心与使命,在具体工作中能找准自己的定位,明晰自己的职责与担当。


  二是开展好主题教育一定要坚持问题导向,抓住人民群众反映强烈的突出问题。……


  三是开展好主题教育一定要坚持统筹兼顾,抓住两手抓、两促进这个把手。……


  四是开展好主题教育一定要坚持以上率下,抓住领导干部以身作则这个牛鼻子。……


  四、问题与不足


  (一)理论学习尚需加强。融会贯通还存在差距,有的同志反映按照要求对原著进行通读,但是读了后面忘了前面,不能很好融会贯通,运用理论指导工作还很不足。


  (二)调研成果转化还需要努力。……


  (三)问题导向还不够鲜明。……


  (四)主题教育进展还不平衡。……

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