A2465 镇依法行政工作总结

　　投稿：辽沈公全文3803字18片

　　今年，我镇依法行政工作在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下，严格按照县政府《关于印发20xx年XX县依法行政工作要点的通知》、《XX县人民政府行政执法责任书》等要求，以推进依法行政、建设法治政府，铸造新型行政执法队伍为目标，着力抓好班子建设和执法队伍建设，注重建立完善执法配套制度，加强行政执法监督检查，营造良好执法环境，努力提升依法行政水平，现将具体工作情况总结如下：

　　一、强化领导，健全制度，依法行政工作保障有力

　　我镇始终把依法行政工作摆在首要位置，作为保障和促进经济和社会事业发展的前提，狠抓全面落实和督导工作。一是强化组织领导，确保依法行政工作体系完善。镇党委政府始终对依法行政工作给予高度重视，将其摆上重要议事日程，多次召开会议，专题研究依法行政工作方法和措施，制定工作计划，拟定各项制度，规范、指导、检查和督促全镇依法行政工作，切实转变政府职能。二是明确敲定责任，确保依法行政工作落到实处。确立依法行政工作责任制，强化监督机制，各中心、站所和各村的主要负责人作为第一责任人，对本单位、本部门推进依法行政工作负总责，形成一级抓一级，逐级抓落实的层级工作体系，切实做到依法行政工作整体有人抓，具体工作有人做，事后监督有人管，保证依法行政各项工作落到实处。三是加强队伍建设，确保依法行政工作高效开展。首先要求全体领导干部不断更新服务观念，强化依法行政意识，自觉做到心中有法、言必合法、行必守法，做到严有据、宽有边、硬有度、软有界，既不能不作为，更不能乱作为;其次，将依法行政工作纳入目标管理考核和机关干部年度考核，结合我镇实际，细化考核内容，科学制定考核标准，完善考核办法，建立考核结果通报制度，有效提升依法行政主动性;第三，积极争取，着力落实工作经费，做到机构、人员、经费“三落实”，切实提高依法行政工作实效性。

　　二、教育先行，狠抓宣传，营造依法行政良好氛围

　　(一)坚持法制教育经常化。立足法制教育，围绕中心工作，有针对性地开展普法教育，科级领导利用每周一机关干部集体学习时间轮流讲授有关法律知识，全年开展学法活动11次。在组织法制学习时，一是结合工作实际，明确法制教育的重点，有步骤地推进，增强法制教育的实效性，将对工作指导性强，与工作结合紧密，工作实践中运用频繁的法律法规作为学习重点，优先组织学习;二是加强对新法的学习，对新颁布的法律法规，及时组织干部职工在第一时间学习。同时，订阅大量的普法资料和法制杂志发放到干部手中自学;三是着重抓好重点对象的教育，增强教育的针对性。在普遍进行法制教育的同时，重点加强对执法人员的教育，不仅进行法制教育、业务学习，而且加强思想政治教育、职业道德教育，法德并举，努力铸造一支政治强、思想好、业务精、作风硬、纪律严的执法队伍。

　　(二)开展“七五”普法活动。……

　　(三)开展群众性普法教育。……

　　三、规范权力，约束行为，法治政府建设有序推进

　　深化行政管理体制改革，加快建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。

　　(一)提高法制建设质量。积极开展权力清单工作，对镇政府所享有的91项职权进行梳理，制定了职权目录，明确了职权内容和边界。其中行政许可审批类3项，行政服务类25项，行政强制类6项，行政给付类14项，其他类43项，并对权力运行流程图进行公示。进一步规范了“四议两公开”工作法，严格监督各村民主决策低保、危房改造、惠农资金等事项，依法依规处理村级事务，维护广大人民群众的根本利益，在招商引资、项目投资等一系列重大事务上，我镇无一起因不依法办事，而造成违规、违纪现象发生。按照行政规范性文件“三统一”和有效期制度的要求审查，经过核实，我镇规范性文件主要内容与法律、行政法规、地方性法规或者规章不存在相抵触的，或适用期已过，以及个别条款与法律、行政法规、地方性法规或者规章不一致等现象。

　　(二)推进各类行政执法工作……

　　(三)规范行政执法程序。……

　　四、改进作风，完善监督，打造依法行政阳光工程

　　大力推进行政执法的公开化，自觉接受社会各界的监督，防范行政执法行为“暗箱操作”，实施“阳光行政”。

　　(一)大力实施政务公开。……

　　(二)防范化解社会矛盾。……

　　(三)健全内部监督体系。……

　　五、存在问题和下一步打算

　　一年来，在县委、县政府的正确领导下，我镇依法行政工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到工作还存在着一些问题和不足，主要表现在：一是依法行政工作的推进不平衡，二是依法决策的意识和水平还有待进一步提高，三是干部队伍素质有待进一步提高，四是依法行政在依法治国中的重要性宣传力度有待进一步加大。在下一步工作中我们将积极从以下五个方面改进：

　　一是进一步加强法制宣传，增强依法行政观念。……

　　二是进一步建立健全各项工作制度。……

　　三是……

　　四是……

　　五是……

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