C1615基层党建创新项目工作总结

　　吴咲呓 全文1470字 15片

　　今年以来，XX小学党支部坚持以社会主义核心价值观为引领，以增进“五个认同”为目标，深入实施“与XX孩子共同缔造”基层党建创新项目，建立“多对一、一对多”友谊互助小组，与XX学生同学习、同生活，鼓励他们自尊、自信、自立、自强，营造了浓厚的情系XX学生、关爱XX学生的氛围。

　　一是特色托管，共同成长。为了增进民族团结，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，解决部分XX学生放学没地去、无人看管等问题，丰富他们的课余生活。学校党支部组织有艺术特长的青年教师建立志愿服务队，把学校所有XX学生集中到一起，为他们开设绘画、书法、诗词诵读、合唱、手工剪纸、体育活动等多个项目的特色托管服务，努力把XX学生的爱好逐步变成特长，让学校真正成为学习、生活的乐园，王柳老师的折纸课、姚媛老师的绘画课、商磊老师的篮球课都深受XX学生的欢迎。如今，校园里有了多才多艺、朴实勤奋的XX学生，生源的多元化让学校的文化建设也丰富了起来。

　　二是悉心指导，学有所得。......

　　三是生活关怀，细致周到。......

　　目前，通过实施“与XX孩子共同缔造”基层党建创新项目，推动党建和业务深度融合，坚持业务与思想齐抓、师德与师能并重、教与学共进，让党员、青年教师队伍建设取得了实实在在的成效，一支高素质专业化的教师队伍正逐步形成。......

　　春风化雨，润物无声。多彩的活动不仅丰富了校园文化生活，也营造了浓厚的校园和谐氛围，更为XX学生提供了一个放飞心情的空间和施展才华的舞台。接下来，我校将会持续深化“与XX孩子共同缔造”基层党建创新项目，帮助更多XX学生通过学习改变自己和家庭的命运，走出更加精彩的人生之路。

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