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工作总结

B4092公务员培训和干部教育培训工作总结及工作计划
2022-05-05 08:04:12         0  加入收藏    阅读本文需要支付:15.00

  B4092公务员培训和干部教育培训工作总结及工作计划


  吴咲呓全文3056字15片


  公务员培训和干部教育培训工作总结及工作计划


  今年以来,XX县公务员培训和干部教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,认真落实习近平总书记关于干部教育培训工作的重要论述精神,以政治引领、党性教育为主线,围绕建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系,紧扣“两学一做”学习教育常态化制度化这个主题,按照县委“旅游立县、生态优生、产业互融、民生为本”战略部署,认真谋划,精心组织,突出重点,聚焦全县重点工作任务,分类分级抓好教育培训,用心开展形式多样的教育培训活动。按照工作要求,现将有关情况汇报如下:


  一、2021年工作总结


  1.强化政治引领,筑牢思想根基


  坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心内容,深入学习习近平总书记系列重要论述摘编、中央、省委、市委出台的重要文件,融合政治建设、总体国家安全观、法律法规等多方面内容,有效提升了干部政治素养和履职能力。一方面依托阵地抓培训。充分利用党校在学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想方面的引领优势,及时组织开展各类专题培训。今年来,全县共分期分类分批开展专题培训18期,主体班4期,共培训1966人次:其中十九届五中全会精神培训班508人,纪检干部培训班133人,民兵应急培训班350人,基层党组织书记班331人,发展对象培训班170人,新一届乡镇领导干部能力素质提升专题培训班136人,其他部门培训班178人;公务员初任培训班、科级干部进修班、中青班等主体班共培训160人。推进了培养高素质干部队伍步伐,教育和引导党员干部自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。另一方面高质量完成上级调训。共完成省、市调训123人:其中省委组织部调训6人,市委组织部调训119人。


  2.加强党性教育,坚定理想信念


  ……


  3.聚焦专业能力,提升干事本领


  紧紧围绕重点工作任务目标,将干部教育培训工作与全县重点工作结合起来,不断提升党员干部的干事能力和本领。一方面完成省市典型案例上稿。为落实中共XX市委组织部印发《关于落实全省干部教育培训“三百工程”的实施方案》的通知精神,我们审报的XX县崀山景区实施厕所建设全面推进景区生态文化发展《小小“厕所革命”大大提升旅游品质》入选XX市委组织部“三百工程”典型案例、XX县以桃花村为试点探索“村治民动”群众自治模式《“村治民动”激发基层自治新活力》入选省委组织部“三百工程”典型案例。另一方面开展网络教育专题培训教育。组织指导学员参加《“国土空间规划”专题网络培训班》《财政部“建立现代财税体制”网上专题班》《中国共产党统一战线工作条例》《提高领导城市工作能力网上专题班》四个专题班,共培训8名处级干部,进一步打造具有专业思维、专业能力、专业精神的干部队伍。督促和指导县委党校9名教师参加中国干部网络学院举办基层干部培训师资网络集中培训学习,并完成学习任务。组织我县领导干部参加XX省干部教育培训网络学院举办“学习贯彻党的十九届五中全会精神 推动大力实施‘三高四新’战略”、学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神网络专题培训班,并率先在全市完成所有学时并结业。2021年11月20日在全市率先完成1195人XX省干部网络教育学院50学时的学习任务。


  二、2022年工作计划


  2022年,干部教育培训工作将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和省第十二次党代会精神,以《干部教育培训工作条例》《2018-2022年全省干部教育培训规划》为遵循,强化问题导向、需求导向和实践导向,充分发挥干部教育培训先导性、基础性、战略性功能,努力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。


  1.突出政治主题,加强科学理论武装。……


  2.突出干部主体,加大专业化能力培养。一是办好党校主体班。县委党校重点办好科干班、中青班等主体班次,共4期。围绕经济社会发展急需提升的专业能力,有针对性地设置教学内容,配置教学资源,按需施教。二是抓好理论教育、党性教育和干部专业化能力培训。抓好《干部教育培训工作条例》的贯彻落实,突出抓好党规党纪教育培训。结合新时代基层干部主题培训行动计划,分级分类开展好各类专题培训。三是完成上级调训。严格落实省、市委组织部干部调训计划,抓好干部调训。


  3.突出质量主导,夯实干部教育工作基础。……


  三、存在的困难和问题:


  1、思想上不够重视。……式等多数干部容易接受的方式,形成了你讲你的,我听我的;培训内容也只是停留在就事论事上,缺乏趣味性,不能引人入胜,不能给受训人员留下深刻印象。

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