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A9450党史学习教育“学史崇德”专题研讨交流发言稿
2021-06-05 13:49:35         0  加入收藏    阅读本文需要支付:12.00 本文已有:5人支付

  党史学习教育“学史崇德”专题研讨


  交流发言稿


  喜来乐全文2359字12片


  习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。同时,总书记用“明大德、守公德、严私德”九个字高度概括了“学史崇德”的实质。...................下面,我从“坚持‘三德’,做‘三种人’”三个方面,谈谈自己的感悟和体会。


  一、坚持明大德,做“忠诚人”


  明大德,就是要保持政治定力,锤炼坚定党性。总书记指出,学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。忠诚,是党员一生的行为标准和行为准则,坚贞不渝,牢不可破。...............


  一是保持政治忠诚。党史就是一部无数革命志士用政治忠诚凝聚的历史,他们政治立场坚如磐石,政治定力坚不可摧。新时代的我们,更应该具备政治忠诚,始终忠于党、忠于人民,始终听党话,跟党走,始终拥护党的领导,维护党的权威。提高思想认识和政治站位,坚持政治至上,坚持人民至上,把忠诚体现在爱党、爱国、爱人民上。


  二是保持信仰忠诚。.................。我们要传承他们的信仰,续写他们的信仰,发扬他们的信仰,在他们用鲜血和生命铸就的信仰之路上踏步前行。


  三..............................


  二、坚持守公德,做“担当人”


  守公德,就是要涵养道德品行,提升思想品质。学习党史要从革命烈士和英雄人物身上体悟道德风范,永葆党的先进性和纯洁性。孔繁森、焦裕禄、沈浩等,他们是道德风范的楷模,是我们学习的榜样。在新时代,我们要做一个有德、有能的人,用担当守公德,用担当铸品行,用担当悟思想。


  一是坚守社会公德。社会公德最基本的要求是遵纪守法。做一个有道德的人必须遵守社会公德,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从小事做起,从细节做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。守好小规矩成就大方圆,做好小事情方成大气候,我们应当在实践中培养社会公德意识,增强责任意识和担当意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。


  二是坚守职业道德。..................不做慵懒之人,不做无为之人,不因平凡而懈怠,不因非凡而胆怯,努力做工作的强者,做事业的强者。


  三.............................


  三、坚持严私德,做“干净人”


  严私德,就是要营造良好家风,公事不掺私情。私德包含家庭、个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。在党的光辉历史当中,那些革命领袖和革命志士,无一不是私德的典范,他们舍小家顾大家,大公无私,刚正不阿,清正廉洁,树立了“干净”的清廉形象。


  一是严家风。“家风连国风,国风兴家风”。家风即作风、党风、政风,也是社风、民风,只有家风正,国风才兴。党风、政风与家风密切相关,良好的家风是优良党风、政风的“沃土”和“基石”。我们每一个人都离不开家庭,家庭条件、家庭风气、家庭环境直接影响我们的成长和工作,作为领导干部要带头建设家风,美化家风,弘扬家庭美德,管住“身边人”,做好“身边事”。不让“身边人”对自己的工作造成“梗阻”,对自己的仕途带来“连带责任”。廉洁修身、廉洁齐家,以优良家风推进优良党风政风。


  二是严清廉。....................。做一名“干净”的党员干部,必须坚持廉政“高线”、守住廉政“底线”、把握廉政“红线”,做到不“放线”、不“越线”。


  三...................

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