B5179在XXX“以案释法、以案明纪”专题警示教育会上的讲话

　　长公全文2006字10片

　　在XXX“以案释法、以案明纪”专题警示教育会上的讲话

　　同志们：

　　今天，经X党组决定，我们在这里召开“以案释法、以案明纪”专题警示教育会。召开这次会议，是X党组落实全面从严治党主体责任的重要举措，是一次非常重要的会议。X党组在工作如此紧凑的背景下，仍挤时间安排这次会议充分体现了X党组对这次专题警示教育会的重视程度。刚才，**副书记的讲话，紧扣违纪违法案件为什么会发生这一大家十分关注的问题，从所处的体制改革大局视野，纪检监察建设的高度和队伍建设现实等多维角度，深入剖析了发生案件的原因，提出了防止违纪违法案件再次发生的工作举措，以及四个方面的具体要求，谈得非常好，非常到位。讲话既摆事实、讲道理，又教思路、教方法，既有针对性，又有操作性，对于我们做好下一步工作，具有很强的指导意义。大家回去后，一定要第一时间要组织全体人员原原本本学习讲话精神，学深学透，以“钉钉子”精神抓好会议精神的贯彻落实，为开展好专题警示教育会开好头，迈好步。下面，我就落实今天的会议，再提三点要求。

　　第一，队伍建设是根本，拥有一流的队伍，才能创造一流的业绩。……

　　第二，要以案为鉴，糊涂不得、大意不得、懈怠不得。……

　　第三，要搞好策划，真抓实干，防止专题警示教育走过场。现在的公职人员队伍整体年龄趋向年轻化，很多公职人员都是独生子女，具有思想活跃、崇尚自主、反对说教、渴望关爱等时代特点，对于这部分公职人员而言，如果运用以往的“填鸭式”教育方法，效果就可能是“耳边一阵风”。因此，教育中，该讲的当然要讲，该学习的也要学习。但是，同时也要注意教育方法，追求教育实效，不能搞简单的“一锅煮”“走过场”。特别是一定要统筹安排、周密策划、形成合力，防止各部门“铁路警察、各管一段”，职能部门要事先考虑各年龄段公职人员的不同需求，区分层次、因人施教。比如，每个部门可以排查一下本部门有多少公职人员是喜欢喝酒的，有多少公职人员是喝酒以后自控力差的，这样就具体化了。对公职人员的这些情况，实际上部门领导和廉政监察员最清楚，所以今天开会把你们都请来，就是希望你们把工作做细、做好。总之，要多方设法，真正把决策成本用足，降低实施成本，切实把专题警示教育会开展到公职人员思想深处。期间，X纪检监察部门将适时抽查教育活动效果。谢谢大家。

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