C49主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

　　吴咲呓全文2129字15片

　　主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

　　按照主题教育专题组织生活会有关要求，我主动对标对表，对照检查情况如下。

　　一、学习收获

　　根据主题教育专题组织生活会要求，会前我认真学习了总书记在主题教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习了党的二十大报告，按要求开展了谈心谈话，联系思想和工作实际，认真梳理查摆存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施，形成对照检查材料如下：

　　一是学习领会党的二十大精神：总书记重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，跨越时空、气势恢宏，洞察历史、指引未来，是一篇马克思主义纲领性文献。政治上，庄严宣告实现第一个百年奋斗目标，宣示实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程;理论上，深刻归结党团结带领人民奋斗、牺牲、创造的主题，鲜明提出伟大建党精神，深刻揭示以史为鉴、开创未来的根本要求，科学回答了我们党为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的重大命题;实践上，定格党的奋斗历程和伟大成就，开启更加恢宏的新征程新赶考，激励鼓舞全党全军全国各族人民乘风破浪、一往无前。

　　通过学习，深刻领会以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导……

　　二是学习(研学领会)新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况：我坚持读原著、学原文、悟原理，通过自学、集中学习、参加培训班等形式，深入学习研读习近平指定学习材料，利用重要参考材料，对中国共产党成立100多年来的历史有了更加清晰的认识，认真研学领会总书记关于规划工作的重要论述，研学领会总书记最新重要讲话精神，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。

　　从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、……，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

　　二、查摆出的主要问题

　　围绕学习党的二十大讲话精神方面、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面为主题，对照党史.学习教育目标要求，查找差距和不足。

　　(一)在坚定理想信念方面。把对历史的学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，放松了对历史的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性的追求，坚定理想信念的自觉性不够强。

　　(二)在增强历史自觉方面。……

　　(三)在弘扬优良传统方面。……

　　(四)在加强党性锤炼方面。……

　　三、党员先锋模范作用发挥与履职尽职情况

　　带头开展主题教育学习，组织两委班子到场镇居民，通过主动深入商户经营现场，了解商户的生产经营，协调解决发展过程中遇到的问题。开展“我为群众办实事”走访活动，把解决问题作为开展活动的落脚点，解决民意诉求33项。

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　　四、努力方向和整改措施

　　(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习(研学领会)新时代中国特色社会主义思想和党的历史，深刻把握学习党史的重大意义，……

　　(二)加强党性锤炼……

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