B175 X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

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　　X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

　　党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：

　　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　7月1日，我在县委理论学习中心组扩大会议上，与常委班子、部分部门(单位)主要负责同志集体收听收看了庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播，会后，主动把深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为政法系统当前和今后一个时期的重大政治任务，通过组织集中学习、理论宣讲、研讨交流等方式，引导全体政法干部学习精神实质、把握核心要义，把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，凝心聚力、以学促行，切实把学习成果转化为政治能力，转化为推动工作的强大动力。通过深学践悟，我对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断，……

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

　　党史学习教育开展以来，积极采取“线上学+线下学”“集中学+个人学”“理论学+实践学”等多种方式，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等规定篇目与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，一体学习、系统掌握，切实增强了“学、思、践、悟”的能力，做到了内化于心、外化于行。同时，坚持以学促行、以行促学，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，组织学习研讨XX次，举办专题读书班XX次，主题宣讲XX次，与班子成员、支部党员同志一起谈体会、找差距，补短板、提质效，切实把学习成效转化为推动事业发展的“强大动能”。……

　　三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面查摆出的问题

　　(一)对照党史目标要求方面查摆出的问题：一是对照“学党史”目标要求，学风漂浮，学用结合不好，对党的百年奋斗史以及党的创新理论没有原汁原味进行学习体会;学习方式上满足于完成规定动作，结合政法工作实际灵活开展有针对性的学习不够;业务学习上存在急用现学、现用现学的现象。如：担任政法委书记以来，对常用法律知识系统学习不足，对一些涉法涉诉问题，还习惯于用行政手段解决，运用党的理论中蕴含的科学手段解决具体问题的意识不强。二是在悟思想方面，对党的创新理论以及习近平新时代中国特色社会主义的学习，面上学习多，仔细体会、深入感悟少，距离学懂、弄通、做实上还有差距，同时，自觉运用马克思主义理论和历史唯物主义观点指导具体工作不够，政治判断力还需提升，看问题还没有完全形成以政治角度来观察问题的思维定势，遇事从落实角度考虑得多，从政治层面考虑少。……

　　(二)对照党员先锋模范作用发挥方面查摆的问题：一是对党内政治生活的认识不深刻。作为常委部门领导，对分管部门党的组织建设、组织生活抓得不紧，“三会一课”、警示教育、民主评议等制度坚持不够、落实不力，很多地方挂了“空挡”。作为一名党员,没有坚持好双重组织生活，有时以工作忙为借口，没有按时参加党支部组织生活会。以上问题说明自己党性修养还需提升，还没有做到时时处处对标党员职责。二是在干事创业上领导干部示范表率作用发挥不够。开展工作主动担当、敢闯敢干劲头不足，特别是提拔为县级干部后，逐渐产生了停一停、站一站、松口气的想法。有时怕问题处理不好担责任，等待上级安排、被动开展得多，主动研究谋划、创造性地开展工作不够，缺少了原来那种“敢为人先”的冲劲和闯劲。三是履职尽责工作标准还需提高。对上级安排的工作，……

　　(三)对照与群众办实事方面查摆的问题：一是真心真意关心群众较少，没有在内心深处牢固树立群众观念。担任县级职务后，不自觉地拉大了与群众的距离。如：这几年，几乎没有抽出专门时间到群众家中，与他们坐到一条板凳上谈谈心、拉拉家常。逢年过节走访慰问困难群众，也是当作任务完成，送袋面、给桶油，发点“慰问金”，说几句安慰话就匆忙离开。对群众亟需解决的困难，没有设身处地为群众着想，没有自觉扑下身子帮助他们解决实际问题。二是服务群众不热情、不主动。对基层和群众反映的问题，一般转交给乡镇、部门处理，认为有分管领导接待、处理就行了。对直接找到自己的群众，有时也存在推诿、敷衍的态度，缺少热情和耐心。……

　　四、原因分析

　　经过深入分析，产生上述问题根源在于理想信念不牢、党性修养不高、宗旨意识淡化等。

　　(一)理想信念不够坚定。自己在主观上仍存在重业务、轻理论的思想，对政治理论学习不深不透，对党内重大政治活动关注较少，多是满足于知道了了解了，深入思考领悟少，致使自己缺乏在思想上的真正交锋和升华，“四个自信”不够坚定。

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　　五、下步改进措施

　　(一)强化理论学习，持续增强党性修养。把理论学习作为立身之本，积极参加县委理论中心组的学习研讨，同时组织抓好政法队伍内部集体学习，切实将学习作为改造内心世界、锤炼党性修养的自觉行为。强化学用结合，持续增强解决实际问题的能力，做到以知促行、知行合一，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。

　　(二)强化担当作为，切实转变工作作风。牢固树立“功成不必在我”的从政理念，立足工作岗位，多做打基础、利长远工作，坚持真抓实干，时刻保持干事创业的激情、攻坚克难的勇气、锲而不舍的韧性，出实招、干实事、重实效，不搞形象工程，不做表面文章，实之又实地抓好分管工作。

　　(三)积极践行以人民为中心工作理念，积极回应群众诉求。进一步站稳群众立场，坚持眼睛向下看、身子向下沉、围着群众转，多到乡村接地气，多到现场摸实情，真正掌握第一手资料，了解真实情况，使工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望。积极回应群众诉求，畅通民意诉求表达渠道，认真对待群众来信来访，严格落实公开接访、带案下访、上门走访等制度，变“被动”为“主动”，帮助群众解决实际问题。深入推进“我为群众办实事”实践活动，结合政法工作实际，着力解决群众急难愁盼问题，不断提高群众满意度。

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