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会议发言
宣传部部长在2021年党史学习教育工作推进会上的讲话
三江全文3905字27片
召开这次会议,主要有三个考虑,一是“五一”之后中央巡回指导组将来我x进行现场督促检查指导,需要我们认真做好准备;二..........................;三是党史学习教育启动以来,各地x各部门各单位做了大量工作,但学习不扎实不系统、学习质量不高、思想领悟不够深刻、办实事不具体不实在不聚焦、“开新局”局面还没有打开等问题仍然存在。.............................。强调以下五方面要求。
第一,牢牢抓住“真学”二字,深度推进党史学习教育工作。真学,就要沉下身来、静下心来,认认真真学党史,学好x本指定书目,学好其他参考资料。强调七件具体事。
一是..........
二是在各地各部门的推进会之前,各巡回指导组组长要和各地各部门党委(党组)书记、党史学习教育领导小组组长进行面谈,指出存在问题,提出具体要求,形成书面材料,经党委(党组)书记签字后报xxx党史学习教育领导小组办公室。推进会上,巡回指导组组长要对各地各部门各单位学习教育情况作点评,指出存在问题。
三是................
四是要督促领导班子作示范,特别是县处级以上领导班子和领导干部,要在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上作示范,看看是不是真学真悟、真办实事、真开新局。
五是.......................
六是对其余x个专题的集中学习研讨安排,x月份要把“社会主义革命和建设时期历史”、“改革开放新时期历史”x个专题的集中学习研讨合并进行,更好一体理解把握改革开放前xx年和后xx年历史,坚定走中国特色社会主义道路;x月份专题学习“党的十八大以来的历史”;“七一”后集中学习总书记“七一”重要讲话精神;根据党史学习教育进展情况,完成好铸牢中华民族共同体意识教育的专题学习研讨。同时,每个专题的学习研讨中,都要加强铸牢中华民族共同体意识的学习教育。
七是...................................
第二,牢牢抓住“深悟”二字,进一步感悟思想伟力。......................................,深刻领悟总书记关于xx重要讲话指示批示精神,深刻领悟进入新发展阶段xx高质量发展的重大机遇和风险挑战。通过这五个方面的深刻领悟,切实提高各级领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
第三,牢牢抓住群众“有获得”三字,认认真真办实事。要紧紧围绕中央提出的“五个着力”办实事,有五点要求。
一是............
二是xxx巡回指导组要对各级党委(党组)办实事中是否存在形式主义、官僚主义问题进行督查。比如,乱“装东西”办实事、以常规工作代替办实事、没有聚焦群众急难愁盼办实事、没有量力而行办实事、空喊口号形式主义官僚主义乱办事,等等。对于这些违背“我为群众办实事”的现象,要严肃指出、严厉批评、坚决纠正。
三是.........................
四是用群众的获得感、幸福感、安全感来评价每个党委(党组)、领导班子成员和党员办实事成效,让群众、社会、媒体来评价办实事的水平。要积极探索利用网络、微公号等评论x来评价办实事的成效。
五是.............................
第四,牢牢抓住“开新局”三字,聚力新发展阶段、新发展理念和服务融入新发展格局。按照xxx党委安排,各地各部门都围绕“十四五”开新局作出相应部署。特别强调四件事。
一要按照xxx党委要求,认真学习长三角、珠三角等先进地x在服务融入新发展格局中的好经验好做法,集中精力抓项目建设,紧盯高质量发展项目的开复工,紧盯项目实际投资完成额,紧盯高质量发展项目的招引和落地,推动高质量发展。
二要..........
三要着力优化营商环境,净化政治生态。
四要.......................
第五,认真做好接受中央巡回指导组检查指导的准备工作。有四点要求:
一是.............
二是巡回指导组要“真督实导”,善于从政治上看问题,敢于批评、锐于指导,大力提高巡回指导的质量和水平。
三是...............
四是“五一”之后xxx党委党史学习教育领导小组办公室要会同xxx教育厅专门召开高校领导小组办公室主任和宣传部长会议,对高校和教育系统的党史教育进行专门的督促和指导,促进党史学习教育高质量推进。
第十六巡回督导组孙树华组长提出五点工作要求:
一是x月上旬,各级党委(党组)党史学习教育领导小组要召开工作推进调度会,需要认真做好准备工作。
二是......
三是党史学习教育上热下冷,县处级以上干部要进行分班分组交流研讨学习,要抓好学生及教师的学习动态和进度,组织多形态学习。
四是..........................
五是认真总结,广泛宣传,大力推广优秀典型党史学习教育相关学习及活动经验;努力创新,积极深入推进党史学习教育工作。
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