B5806“三化模式”推动党员教育提质增效

　　吴咲呓全文1142字6片

　　“三化模式”推动党员教育提质增效

　　近年来，XX县坚持把党员教育作为党的建设基础性经常性工作来抓，立足党员教育实际，创新工作思路，丰富教育载体，活化教育形式，把党员教育工作融入日常、抓在经常，推动全县党员教育工作提质增效。

　　师资力量“多元化”，确保党员教育培训师资“强”。……

　　培训内容“多样化”，确保党员教育培训内容“广”。……

　　教育方式“多维化”，确保党员教育培训机制“活”。创新不足则动力不足，因循守旧则改变不大。坚持用好“云课堂”，利用“灯塔-党建在线”党员网络学院平台，把精品课程传到网上，同时利用“大喇叭”教育，定期播放党课宣传录音，有效解决部分党员年龄大、腿脚不便、集中学习难度大的问题，把党课送到了党员家中，有效解决党员教育“最后一公里”问题，目前全县已有7200余名党员在手机上学到了精品党课。积极创新党课形式，鼓励党课走进生产车间、田间地头、城市社区等场所，让党课接地气、有实效，切实增强党课“趣味性”，有效提升党课质量水平，并依托党员远教平台，组织观看党员专题教育片、红色电影、微视频等活动，在寓教于乐中让红色教育入脑入心。

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