B8643用师德塑造人格 用爱心呵护成长

　　吴咲呓全文1558字7片

　　用师德塑造人格 用爱心呵护成长

　　自从参加工作以来，我一直爱岗敬业、勤勤恳恳，在普通而平凡的教师岗位上，默默耕耘、无私奉献，始终做到“爱校似家，爱生如子”。对待学生，我始终做到静待花开，给每一个孩子鼓励的眼神、充足的时间、温暖的拥抱，尊重学生年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式不断成长，让平凡的教师之路如花绽放、因爱闪光。

　　一是师德为先，尽职……，营造宽松的教育环境，促进班级学生健康和谐发展。

　　二是因材施教，……，我通过师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出学生学习、成长的过程。

　　三是关爱学生，爱生如子。……而我的儿子看到我这样耐心细致地照顾一个毫无血缘关系的孩子甚至还吃起了醋，竟然嚷嚷着说他自己不是我的亲儿子。

　　四是潜心育人，刻苦……心主动地向有经验的教师学习，不断提高教学能力。近年来由于新冠疫情等客观原因的限制，我们走出去听课的次数不是很多，所以我就从网上下载了一些优质课件视频，主动学习一些新的教学方法，并进行教学反思，积极撰写心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

　　五是求真务实，以校为家。作为学校大家庭里的一员，我始终怀着一种主人翁的精神，牢固树立“以校为家、校荣我荣”的意识去工作和学习。在工作中，我坚决服从领导的安排，任劳任怨、兢兢业业，时刻以大局为重。无论遇到什么样的困难，我都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去，从不向领导叫苦叫累，而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾，对每一项工作都百分之百积极应对、用心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行。

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