B4741县开展党员教育工作经验总结材料：“三紧”整体推进，党员教育走深走实

　　辽沈公全文1627字8片

　　X县开展党员教育工作经验总结材料：“三紧”整体推进，党员教育走深走实

　　一年来，×××县探索党员教育新路径，通过扭紧责任链条，创新学习形式，鼓舞实干斗志，立体化推进党员教育走深走实，党员先锋模范作用明显发挥，推动×××县经济社会高质量发展。

　　一、紧握“关键点”扭紧责任链条，夯实党员教育基础

　　我县始终将党员教育抓紧抓实，紧握组织领导、责任落实、基层队伍三个关键环节，推进党员教育落地生根。一是强化组织领导，整体协同推进。县领导牵头统筹，提前布局、整体谋划，将党员教育纳入党建季度会重要议程。成立党员教育工作专班，采取“1+N+N”模式，由组织部牵头推进、相关部门联动协作、各党(工)委执行落实。二是纳入绩效考评，落实教育责任。制定党员教育任务清单，细化分解任务至各级各部门，并作为书记年度述职重要内容，同时纳入党建专项绩效考核，权重占比达45%，定期开展“双随机”督查，层层传导压力，夯实党员教育责任。三是融合选育学训，建强一线队伍。按远程办统筹协调、各乡业务主抓、站点管理员具体负责模式，建立县、乡镇、村(屯)三级党员教育工作队伍，通过“一对一”导师帮带，提升队伍组织宣传和摄影制片能力，累计培训8期，培训人数650人次。

　　二、紧扣“主干线”创新学习形式，丰富党员教育载体

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　　三、紧扩“影响面”提振实干担当，提升党员教育实效

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　　开疆拓土、教育先行。我们将紧扣“喜迎二十大，建功新时代”主题，以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感推动×××县党员教育全面进步，全面过硬，以优异成绩向党的二十大献礼。

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