A6752 教育局党委书记、局长2020年生活会对照检查材料

　　投稿：木木南全文3573字20片

　　教育局党委书记、局长2020年生活会对照检查材料

　　按照市纪委机关、市委组织部联合下发的《关于开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，结合征求意见、围绕5个方面，针对自身思想和岗位实际进行对照检查，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，现将对照检查情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：一是讲政治的意识不强。虽然能够加强党性修养，但对理论学习不够深入，学习质量要求不够高，没有融会贯通，学做结合;虽然能够做到政治立场坚定，但是在一些小枝小节上，对自己降低标准、律己不严。从而对如何使党的事业高标准实现、对群众的需求精准解决则想得不深，做得不够。二是大局意识还不够强。工作站位还不够高，满足于完成规定任务，不能站在全局角度思考教育系统工作。比如贯彻落实习近平对教育系统的要求，特别是办好新时代人民满意教育的核心作用发挥不到位，一定程度上影响了各学校教育教学质量。三是学习缺少韧劲。经常是上级提要求了就紧一紧、工作一忙就松一松，缺少持之以恒的韧劲。比如，政治理论学习不能坚持经常，多是范范而学，缺乏深层次互动和思想交流，不成系统。再比如，对“四个意识”“四个自信”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。

　　(二)坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：一是……

　　(三)履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：一是担当意识不强。……

　　(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标，加强科学性谋划，查找短板弱项：一是理解不够深刻。理论联系实际的能力不强，对党的十九届五中全会精神、中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标理解还不够深刻，缺乏运用指导、分析、解决面临的实际问题的具体能力。二是学用结合还不够好。……

　　(五)落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面：一是党风廉政教育抓的不实……

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)理想信念淡化。认为参加工作多年，见证了许多事情，更是做了许多工作，有实践经验、有理论基础，无需加强学习，所以在理想信念方面的追求逐渐降低，放松了对党的政治理论的深入学习，多数时候学习流于形式、流于表面，没有深入开展，尤其是没能做到理论联系实际，导致自己积极向上、锐意进取的精神减弱，淡化了对党的理想信念的追求。

　　(二)奋发进取精神不足。……。

　　(三)纪律意识有所松懈。……

　　(四)创新意识不足。认为自己工作**年，经过多个岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务不出问题，特别是思想相对陈旧，开拓创新意识和动力不足，工作标准不高，工作中缺乏锐意进取精神。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)加强学习，强化政治思想认识。我将带头继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真研读《习近平治国理政》第三卷，学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》;学习省委、**市委和**县委全会精神。做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义。强化基层调研工作，自觉地从思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众。自觉做到多学习，多实干，多搭台，多奉献，努力做好新时代服务型教育工作带头人。

　　(二)守土尽责，提高服务能力。……

　　(三)知行合一，改进工作作风。……

　　(四)进一步解放思想，树立创新意识，提高工作效能。增强工作信心，转变工作思路，抓住机遇，跟上时代，以思想大解放推动高质量发展为抓手，按照“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，抓实中心组理论学习，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。始终保持一种积极向上的精神状态，站在战略高度，真抓实干，务求实效，多为班子提出切实可行的有效方案，增强工作的责任感和紧迫感，自觉接受党组织、党员和群众的监督，力求为解决群众的实际问题做出自己应有的努力。以高度的政治责任感和强烈的政治担当，努力推动教育工作科学发展。

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