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民主生活会

A2001“不忘初心、牢记使命”专题生活会基层副职个人检视剖析材料
2019-11-26 11:02:50         0  加入收藏    阅读本文需要支付:30.00 本文已有:2人支付

  A2001“不忘初心、牢记使命”专题生活会基层副职个人检视剖析材料


  投稿:呼C公全文10280字30片


  根据领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会方案安排,我紧密围绕生活会主题,认真按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。现进行检视剖析汇报,不妥之处请批评指正。


  一、会前准备工作情况


  1.学习情况。按照学习教育贯彻始终的要求,通过集中学和自学,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党章程》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定内容,跟进学习了习近平总书记对做好“六稳”工作重要指示和对铁路工作重要指示批示精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容,通过深入学习领会,持续深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解,进一步提升了自身思想认识和政治理论水平,打牢了开好专题生活会的思想理论基础。


  2.征求意见情况。在前期深入基层面对面征求3条意见的基础上,近期又以下发征求意见表的形式,征求各科室、车间班组意见建议10条,其中,理论学习方面2条,思想政治方面2条,干事创业方面5条,为民服务方面2条,清正廉洁方面2条。


  3.谈心谈话情况。……。


  4.梳理检视问题情况。……。


  5.2018年度民主生活会查摆问题整改情况。……。


  二、参加主题教育的主要收获


  主要有5个方面的收获。


  一是更加深刻认识到开展主题教育是打牢思想之基、统一思想意志的必由之路。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大做出的重大决策,是以习近平同志为核心的党中央统筹“四个伟大”做出的战略部署,也是全面从严治党在新时代的重大举措。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设迫切需要。思想是行动的先导。思想建设是党的基础性建设。回顾党的奋斗历程可以发现,我们党之所以能够历经艰难困苦不断创造新的辉煌,很重要的一条就是始终重视思想建党、理论强党,坚持用科学理论武装广大党员、干部、群众的头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,因此,我们党要想团结带领全国人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族近代以来最伟大的梦想——中华民族伟大复兴的中国梦,就必须以习近平中国特色社会主义思想作为行动指南和指导思想,用新思想武装全党和全国各族人民,凝聚起全国各族人民团结奋进的共同思想意志,才能统一思想认识、明确前进方向、推进伟大事业、实现伟大梦想。


  二是更加深刻认识到开展主题教育是改进作风、保持党的先进性纯洁性的根本保证。习近平总书记指出,作风建设永远在路上。党的作风是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现,作风建设的好坏,直接关系到党在人民群众中的形象,关系党的生死存亡,是始终摆在中国共产党人面前的一项重大而紧迫的任务,只有进行时,没有完成时。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项根本任务,就是锤炼忠诚干净担当的政治品格。这既是一项任务,也是我们开展主题教育的最终目标,使全党同志都能具备忠诚干净担当的政治品格,成为党的事业的忠实推动者和实践者,成为人民群众最可信赖的贴心人,成为新时代擘画者和领航人。在中国特色社会主义建设的伟大征程中,我们党历来重视作风建设,目的是让广大党员谨记建党之初心,始终保持旺盛的革命精神斗志,始终保持奋发有为的革命精神状态,对人民怀有赤子之心,自觉为实现中华民族伟大复兴而奋斗。开展主题教育,也是保持和发扬党的优良传统和作风,加强党的作风建设,坚持以科学理论引领、用科学理论武装,是我们党永葆先进性纯洁性的根本保证。


  三是更加深刻认识到开展主题教育是大力弘扬党密切联系群众优良作风的生动实践。……。


  四是更加深刻认识到开展主题教育是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。……。


  五是更加深刻认识到开展主题教育是推进新时代党的建设伟大事业的重要保障。……。


  三、自己存在的主要问题


  1.在理论学习方面。一是存在政治理论学习不深入、不系统的问题。在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规、习近平总书记有关“不忘初心,牢记使命”重要论述的精神实质和丰富内涵的理解把握上缺乏深入系统,不能很好的联系贯通。比如:总是借口忙于工作,不能聚精会神读原著、学原文、悟原理,在吃深悟透、学懂弄通上下功夫不够,有些时候是以完成学习任务为目的,学习主动性差。二是日常对党章党纪党规的学习不全面、不深入。对具体要求理解不深刻,对监督执纪问责情形把握不准确,不仅不能很好对照检查自身,在对纪律规矩执行情况的日常监督检查上也存在弱化和不到位现象。比如:作为一名党员干部,针对一些不良社会现象、消极思想和负面言论等,坚持原则性不强,缺乏敢于较真碰硬的勇气和作风,缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。三是理论学习转化为实践能力差,不能切实将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论内化于心、外化于行,融会贯通,更好指导工作实践。比如:在工作实际中,往往是凭经验,未能很好地运用党的创新理论和唯物主义辩证法和方法论,研究解决实际问题,致使一些工作开展力度不足、成效不明显。


  2.在思想政治方面。一是信念宗旨意识不高。日常用党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够,对党的基本理论、基本路线、基本方略的认识理解不够全面深刻,在正确享有党员权利和自觉履行党员义务方面存在差距,与“四讲四有”合格党员标准存在差距。二是存在党员意识有所弱化。日常在树牢“四个意识”,坚定“四个自信”方面存在差距。比如:在实际工作和生活中,不能很好地运用这些政治纪律和政治标准严格要求自己,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,政治意识不够敏锐,落实上级要求有时存在时差和慢半拍现象,在一些具体事情处理上,大局意识不强,不能站在大局和全局的高度看问题、想问题、处理问题。三履行党建工作责任意识不强。日常在履行“一岗双责”职能方面,存在重业务、轻党建的思想倾向,在落实一些党建工作责任方面主动性、积极性不高,责任意识不强。比如:作为一名段领导班子成员和党委委员,参加所在党支部的党组织生活自觉性不高,对联系点党组织日常党建工作检查指导不到位,只满足于完成规定动作和量化任务。


  3.在干事创业方面。一是……。


  4.在为民服务方面。一是……。


  5.在清正廉洁方面。一是在……。


  四、重大事项情况报告


  …… ……。


  五、产生问题的原因分析


  (一)思想认识不能很好适应形势要求,加强思想理论修养的自觉性不强。思想建设是党的基础性建设,是党执政兴国的基石和保障,离开了思想政治建设,党的建设将是无本之木、无源之水。”我从一名普通职工一步步走上企业领导岗位,离不开党组织的关心和培养,离不开同志们的支持和帮助。因此,从申请入党之日起,我就注重加强自身政治理论修养,强化理论学习,不断提升自身思想认识和理论水平。但是,随着年龄的增大,考虑到再有几年即将退休了,思想上对自身要求也就有所放松。正是由于自我提高的紧迫感和危机感有所弱化,日常疏忽了对政治理论的深入学习,造成了不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论武装头脑,提升思想觉悟和理论水平,思想上不能符合新时代对一名党员干部标准和要求。


  (二)在坚定理想信念、把握正确的政治方向,保持共产党员的政治定力方面有所放松。十九大报告指出:“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。”作为一名党员特别是党员领导干部,必须具备合格的党员标准和优良的政治素养,在日常学习、工作、生活和服务群众中加强政治历练和政治修养,坚定政治方向,站稳政治立场,自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。只有这样,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为新时代中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正是由于日常对自身加强政治历练和政治修养缺乏高标准和严要求,在开展工作和服务群众中不注重从政治立场的角度出发去思考谋划,对一些挑战政治底线的错误言论不能坚决的予以抵制和回应,造成了自身政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力达不到要求标准,把握方向、把握大势、把握全局的能力不能适应岗位的需要。


  (三)工作作风漂浮,对职工群众关心帮助不到位,日常对一些小节细节注重不够。……。


  (四)工作动力不足、标准不高,抓管理时紧时松,只求过得去,不求过得硬。……。


  (五)党风廉政“一岗双责”履行不到位,日常对党员廉政教育重视不够,廉政防范意识不敏感。习……。


  努力方向和改进措施


  1.加强理论学习,提高思想认识。以“不忘初心、牢记使命”专题教育为契机,将集中学习与自学有机结合,力争每天开展自学不少于2小时,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持用马克思主义最新理论武装头脑,不断提升思想觉悟和政治理论水平,提升明辨是非的能力,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,时刻用党员的标准严格要求自己,做一名学习型党员干部。


  2.加强党性修养,从严要求自身。对党忠诚老实,严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律,时……。


  3.强化责任担当,提升履职能力。……。


  4.加强能力建设,培育务实作风。……。


  5.严守廉洁底线,发挥表率作用。……。

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