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 C111围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民”等六个方面材料
2024-01-22 07:50:20         0  加入收藏    阅读本文需要支付:18.00

  C111围绕“维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民”等六个方面材料


  子羽全文3674字18片


  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,本人认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,在广泛征求意见,深入谈心谈话的基础上,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,认真查找自身存在的差距不足,共梳理查找各类问题12 条,并逐条逐项进行检视剖析,制定整改措施,明确今后的努力方向。


  现将个人检视剖析情况报告如下:


  、存在的主要问题


  聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下儿个方面。


  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面


  一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。


  二是在指导实际工作方面还存在不足。虽然能够自觉地从习近平新时代中国特色社会主义思想中获取观点、立场和方法,以解决实际发展问题,但在具体实践中,还存在薄弱环,节,比如,某些领域的基础还不够牢固,管理和建设水平仍需提升。这些长期积累的深层次问题需要用发展的视角逐一解决,以推动相关工作的健康发展。


  (二)维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面


  一是政治执行力有待提升,在深入践行两个“维护”的要求上还


  有差距。在落实方,针政策和上级重大决策部署^糊言论采取熟视无睹、见怪不怪的态度。对一些非主流思想言论,特别是手机和网络上的灰色言论和虚假信息,我们通常认为它们不代表主流声音,而很少采取旗帜鲜明的批驳态度,也没有有效的应对措施。


  (三)践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面


  一是宗旨意识有所淡化。在具体实践中,我们把自己分管的^受到当前工作任务繁重等因素的影响,一些工作进展受限,覆盖面较小,群众知晓度不高,针对性不足。


  (四)求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面


  一是求真务实的意识有所削弱。我们在下基层的帮扶和督导^导致执行速度较慢,需要更高站位和更深入理解。


  (五)以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面


  一是自我要求尚未达到严格的程度。在落实规章制度方面^,从源头。上预防和治理腐败的举措办法不多,对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位监管制度建设滞后,针对性防范措施不严密,日常监管失之于宽、失之于软。


  (六)履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面


  一是贯彻“一岗双资”方面还存在差距。作为抓党风廉政建设工作^转作风、千工作。但在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如:“文山会海”的问题没有得到彻底根治,不同程度存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况,有的会议和文件质量不高,指导性不强,联系实际、务实管用的思路和举措不多。


  、产生问题的原因剖析


  (一)理论学习不深。客观上以工作忙、压力大为借口,把学习当成“软指标”,存在就事论事,碎片化学习等情况,没有处理好工学矛盾。对各级重要会议文件的学习有实用主义倾向,与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些,对党史、法律、文化等方面的学习研究有滞后,导致还缺乏政治视野和全局眼光,立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。


  (二)党性锤炼不强。面对繁重的工作任务,^


  (三)担当精神不足。面对近年来高速发展^减弱。


  、改进措施


  (一)加强理论学习。通过学习坚定理想信念,增强党的意识、强化党性观念。认真系统学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党纪党规,学习法规政策,学习各项专业技能知识,看得清大势,辨得清方向。着力更新思想转变观念,把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式予以置换,用新理念思路指导工作。将上级部门各项决策部署与医院实际有机结合起来,完善落实 机制,加强督促检查,做到令行禁止,确保政令畅通。


  (二)强化责任担当。树立“功成不必在我、^高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心,帮助解决问题。既谈工作,也谈思想;既有工作布置,也有督促检查:既有批评,也有鼓励。


  (三)严守纪律规矩。始终保持为民务实^。

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