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民主生活会

 B7167 2022年度民主生活会个人发言提纲
2023-03-01 06:50:09         0  加入收藏    阅读本文需要支付:70.00

  B7167 2022年度民主生活会个人发言提纲


  吴咲呓全文8838字70片


  2022年度民主生活会个人发言提纲


  按照关于召开2022年度专题民主生活会的有关要求,本人作为教体局班子成员和XX中专校长,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,时刻以“坚持和加强党的全面领导”“坚持中国特色社会主义道路”“坚持以人民为中心的发展思想”“坚持深化改革开放”“坚持发扬斗争精神”等会议精神为重要遵循,部署安排工作,取得了实效。现结合自身思想和工作实际,查摆问题,剖析原因,提出今后的努力方向和整改措施。


  一、整改落实情况


  (一)党史学习教育专题民主生活会整改措施落实情况


  1.在带头深刻感悟“……神及习近平总书记建党百年大会上的重要讲话、深刻领悟“两个确立”的重大意义,做到“两个维护”,校准政治方向、站稳政治立场、保持政治稳定。


  2.在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。


  坚持把“自我改造、自……为民办事中提高服务本领,在进取奉献中实现人生价值。


  3.在带头践行以人民为中心的发展思想方面。


  始终带头践行以人民……用心用情用力解决师生的“急难愁盼”问题。


  4.在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。


  树立了……,详细掌握学校及师生存在的困难和矛盾,带头解决存在的问题。


  5.在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。


  不断提高……学校出现的苗头性、倾向性问题,强化监督与管理。


  (二)巡视巡察整改专题民主生活会整改措施落实情况


  无


  (三)“彻底肃清XX案不良影响持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会个人对照检查存在的突出问题


  1.在“是否存在政治意识不强,党员意识淡化,理想信念松懈,对党不忠诚不老实方面”的问题。


  深入学习党史……生的立场上出主意、作决策、办事情。


  2.在“是否存在组织……,一以贯之的落实好中央八项规定,管好身边的人,强化执纪问责。


  3.在“是否存在落实中央八项规定及其实施细则精神不力,不收敛、不知耻,顶风违纪违规吃喝送礼、收受红包,以及反对形式主义官僚主义不到位方面”的问题。


  严格落实从严治……


  4.在“是否存在滥用职权,搞权钱交易,修身不严、家风不正,自身或纵容家属违规从事营利活动方面”的问题。


  严格执行中央八……的政治生态。


  二、对照检查存在的突出问题


  (一)对照党的二十大精神和党章党规党纪方面


  1.带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。


  作为新时代党……育发展的新思路、新举措还需进一步加强。


  2.带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。


  在理论学习上能够做到俯下身子……理论学习和具体实践一定程度上还存在脱节现象。在贯彻二十大精神推动高质量发展,加快发展职业教育等方面,提出切合全县实际的系统发展理念和工作思路上还需要进一步完善提升。


  3.带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制,创新和改进领导方式,增强党组织政治功能和组织功能,不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神贯彻落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基。


  能带头坚持和加强党的全面……正向激励政策的实际运用还需要落实落细,对党员教师的关心支持还要进一步加大,充分激发干事创业的主动性、积极性、创新性。


  4.带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板、强弱项、固底板、扬优势,推动经济社会持


  续健康发展。在发展中保障和改善民生,聚焦解决人民群众急难


  愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。


  能够始终坚守人……”的功夫做的还不够。接触普通职工群众、随机走访频率还不高,触及矛盾和问题的更少,对基层情况掌握得不深、不细、不全。


  5.带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战。增强忧患意识,坚持底线思维,主动识变应变求变,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。


  能够保持只争朝夕、……整体工作的通盘考虑不够全面,不能做到各项工作齐头并进,全面开花结果。特别是还需要围绕职业教育发展、基础设施建设下功夫,急需研究编排一批基础性、关键性、突破性的议题,争取纳入全县规划盘子,争取高质量搭建起我县职业教育发展的四梁八柱。


  6.带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严治党这根弦,严于律己、严负其责、严管所辖,坚持以严的基调强化正风肃纪,加强新时代廉洁文化建设,锲而不舍落实中央八项规定精神和《江西省贯彻落实中央八项规定精神实施办法》,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,完善权力监督制约机制,以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调。


  能够保持为民务实清廉的政……尤其是形式主义、官僚主义10种新表现上,还需要进一步提高警醒。综合性会议开少了,一般性调度会、部署会还相对较多,分散了教师的精力;有时还存在以会议落实和文件落实的情况;在勤俭节约上还可以做得更好一些。


  7.落实意识形态工作责任制方面。


  能够做到头脑清醒、……论,如何旗帜鲜明地予以抵制和斗争还没有好的办法。


  8.对照电视专题片《“赶考”路上》,省市纪委警示教育片、系列典型案件警示教育通报和典型案件忏悔录方面。


  廉洁自律还需久久为功……碍于情面,真正做到红脸出汗、真刀真枪还显得不够。


  (二)对照省委第三巡视组巡视反馈意见方面


  无


  (三)其他需要报告的事项


  学校校长负责制情况:


  作为校长,我的责任是全面负责学校职业技术培训、职业技术教育工作,代表学校履行决策权、指挥权、人事权和财务权等权力。同时作为书记也负责学校党支部工作。根据学校党支部会议议事规则、校长会会议议事规则,严格执行“三重一大”决策制度。个人能接受全体行政及全体教师的监督与批评。


  三、产生问题的原因分析


  对于上述存在的问题和不足,进行了深刻的自我剖析,虽然存在一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的,产生问题的根源主要有以下几个方面:


  一是学习定力不……一项软任务,没有真正将其作为一种责任、一种追求、一种需要。


  二是宗旨意识……心深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不深、琢磨不够,对共产党员的初心和使命检视反思得不够,没有时时处处把人民群众放在心上。


  三是党性修养……,进而在思想上、工作上出现了放松懈怠。


  四是政治自……教育中,通过接受警示教育,发现很多反面典型都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的。深刻对照反思,我的自我要求放松了,从严管理的标准降低了。从思想上分析,还是对人民赋予的权力敬畏之心不足,对党的铁的纪律戒惧不足,对消极腐败危险警醒不足,严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性不足。


  四、今后的努力方向和改进措施


  针对存在的突出问题及其产生的原因,我将从以下几个方面认真抓好整改落实。


  (一)强化理论学习……习贯彻二十大精神与积极践行习近平总书记生态文明思想密结合起来,对照精神全面落实改革发展总基调,积极探索谋划我县职业教育高质量发展的方法路径,并形成制度安排。切实把理论学习转化为推动职业教育发展、校企融合的新举措,实现谋划创新的新路径,推进服务师生的新作为。


  (二)提高党性修养,……爱党爱人民的正能量成为学校的主旋律。


  (三)锤炼担当精神,……步上担当作为。我将始终保持“担当尽责、实干有为”的精神状态和真抓实干的工作作风,坚持说了就算、定了就干、干就干好,创造性地开展工作,带领全校党员教师把主要心思、精力和时间用在推动职业教育高质量发展上。通过扑下身子干实事,锲而不舍抓落实,始终站在推动发展的“第一线”,为全体党员干部职工做出表率。


  (四)聚焦难点问题,……头,一支队伍推进,一套措施整改,限时限刻,对账销号,切实做到问题不解决不松手,整改不到位不收兵,坚决保证所有问题改彻底、改到位。二是切实为教职工排忧解难。坚持每月带头深入到教学一线,不仅对教职工嘘寒问暖、雪中送炭,更主动和他们面对面地交流谈心,真正融入师生中。围绕调查研究中,广大教职工提出的一些问题和建议,制定计划,排出方案,列出时间表,逐一予以解决,并形成制度,建立长效机制。三是加强调查研究。注重向教师和群众学习,健全调研机制,力戒形式主义,每月至少与教职工谈心谈话5人次。着力提高调研实效性,提高调研质量,掌握真实情况,为班子决策提供理论依据,不断增强服务群众和改善民生的本领。


  (五)永葆廉洁本色,以克……坚持把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据,使干部能上能下成为常态。

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