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民主生活会
B2916领导班子学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
长公全文3253字16片
领导班子学习教育专题民主生活会
“五个带头”对照检查材料
按照开展党史教育专题民主生活会的有关要求,我紧紧围绕这次民主生活会主题,通过集中学习和认真自学,先后学习了十九届历次全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等学习内容。在广泛征求意见,认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上,我充分发挥党委书记带头作用和表率作用,对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面,认真查找梳理自己存在的问题,深刻剖析问题产生的根原,制定整改措施,明确努力方向。现将自己对照检查情况报告如下:
一、存在主要问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。
一是政治理论学习不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于XXX改革发展改革的系列重要论述、批示指示及“两个确立”重大理论,背记基本观点多一些,对核内内容理解不深、不透。自己虽然经常参加政治学习,包括通过“学习强国”等新媒体平台学习,偶尔也撰写一些学习心得,但这些碎片化学习都是浅尝辄止,缺乏深度,没有真正消化吸收。二是学用结合不够。对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,没有真正做到知行合一、学用结合,指导实践、推动工作。作为XXX,总感觉自己党龄时间长,有一定知识积累和工作经验,习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作,没有真正把“两个确立”转化为坚决贯彻党中央部署的实际行动,内化为从政治上看问题,工作中遇到了问题,就事论事多,政治站位不高,考虑问题、处理事情往往考虑的是XX眼前的利益、能得多少“实惠”,很少从国家的大局利益考虑。
(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题
……
(三)带头践行以人民为中心的发展思想,确保党永远保持同人民群众的血肉联系
结合党史学习教育,带头开展了“我为群众办实事”活动,在推动X域社会经济发展等方面取得了实效。但是,聚焦职工群众需求,在保障和改善民生方面还需要持续发力。
一是基层调研虽多,但是深度不够……
(四)带头学习运用党的不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,不断取得新的胜利和荣光
在斗争能力本领方面,存在政治敏锐性和鉴别力不够强的问题。表现在:有时把行动上不出格等同于政治上合格,有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行,不善于从政治上分析情况、思考问题、作出判断。作为党员干部,需要进一步压实责任,旗帜鲜明表明态度立场,反对什么、提倡什么要说的清清楚楚、明明白白。
在抗风险能力方面,应对新形势新问题的能力有待提升。由于队伍庞大,又处改革过渡期,信访事项“去存量、控增量”的压力仍然很大。意识形态阵地还不牢固,存在着舆情风险意识不足、风险排查不够深入、风险研判尚显不足的问题。
(五)带头深刻汲取党史正反两方面经验,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争
……
二、产生问题的原因分析
深刻反思自身存在的突出问题,既有客观原因,也有主观原因。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
(一)思想认识方面。……
(二)政治意识方面。对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足,缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。认为只要在大事大非问题上能坚守原则,不染不正之风,不为不法之事就行了,对抓好分管部门改作风、提效能的力度还不够大。
(三)作风建设方面……
三、努力方向和改进措施
(一)坚定理想信念。……
(二)带头压实“一岗双责”责任,不断提高科学决策能力。传导部署的“压力”,坚决做到重要工作亲自部署,确保人人身上有任务、个个肩上有担子;发挥过问的“张力”,坚决做到重大问题亲自过问、经常过问,确保防范保障机制和制度落实到位;重点环节亲自协调,把好工作主方向,确保工作规范化、高效化开展。同时,管好“关键人”,管住“关键事”,严格落实民主集中制,规范“三重一大”事项研究程序,做到公开决策、民主决策、科学决策。
(三)带头谋划改革创新,不断提升高质量发展能力。加强党的全面领导,积极挑担子,带头做表率,带头抓工作、抓部署、抓落实、抓跟踪问效,多听取建议,多和班子成员商量,做到主动上肩、主动安排、主动参与,提高工作谋划能力,统筹能力。认真贯彻以人民为中心的理念,主动融入新发展格局,做深做透调查研究,结合实际创造性地开展工作,对明确要抓的重点工作任务,不求过得去,只求过得硬,以“钉钉子”精神一以贯之抓好工作推动落实。
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