最新信息
- C2942 专题组织生活会检视12-25
- C2863 2024年抓基层党建工12-18
- C2231 党纪学习教育组织生09-19
- C2217 党纪学习教育专题组09-17
- C2070 党纪学习教育专题组08-30
- C2065党纪学习教育专题组08-29
- C2063 党纪学习教育专题组08-29
- C1681 2024年党纪学习教育07-16
- C1680 2024年党纪学习教育07-16
- C1679 2024年党纪学习教育07-16
热点排行
- 合集:18个是否对照党章党10-11
- A157主题教育生活会“四个08-19
- T076支部专题组织生活会对09-15
- A7408 普通党员党史学习教04-10
- A79不忘初心牢记使命个人07-27
- A198主题教育单位领导班子08-25
- A90过关的领导干部对照党08-04
- A165新版的主题教育领导班08-21
- A168主题教育生活会四个对08-22
- A97领导班子成员主题教育08-12
民主生活会
B838 教体系统队伍整治工作个人对照检查材料
三号楼全文3065字15片
教体系统队伍整治工作个人对照检查材料
根据县委县人民政府的要求,我认真学习研读了有关规定书目和身边的违纪违法典型案例,聚焦主题,广泛征求意见建议,深入查找自身存在的问题,深刻剖析问题成因,并提出了整改措施。现对照检查如下:
一、存在的问题
(一)在“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”方面。
一是政治鉴别力不够强。
对党的民族宗教政策的理解不深不透,片面执行;对家人、亲友在大是大非问题.上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。
二是政治敏锐性不够强。
缺乏长期作战和艰苦斗争的准备;对反暴力、讲法制、讲秩字的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想;遇事不能从政治.上观察思考问题、不能透过现象看本质。
(二)在“忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗”方面。
一是问题整改不够及时。……
二是表率作用发挥不够,工作责任感不强……
(三)在“带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息”方面。
一是进取意识不够明显。
想问题做工作受惯性思维束缚,时常考虑以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,上面要求怎么做就怎么做,思进取但意识不强,求突破但创新不足。
二是奋斗精神不够饱满。……
(四)在“落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”方面。
一是学习不够踏实。
在学习党的理论和做好工作所需要的知识方面,只是满足于一般实用性的学习,时常借口工作忙、事情多而产生对学习的逃避心理,学习的自觉性、主动性、系统性、针对性均不够,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用。存在消极、被动、应付的状况。
二是工作不够扎实。……
(五)在“严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生”方面。
一是对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。
二是对学生的评价方式过于单一。……
(六)在“增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离”方面。
一是加强学生安全教育做得不够。……
二是平时细节做得不够。……
(七)在“为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”方面。
一是有时候控制不了自己的情绪,容易发脖气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
二是满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
(八)在“坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”方面。
……
(九)在“严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”方面。
……
(十)在“勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”方面。
一是不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
二是在思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓--同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
二、产生问题的原因剖析
从思想认识、政治站位、执行力度、敬业精神等方面进行查找和分析,经过深刻反思,存在的这些问题,源于以下方面。
(一)理论学习不够深入。以业务工作任务重为借口,放松了理论学,政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。
(二)奉献精神不足。思想上认为,做好自己的分内事就行。担当意识不强。....
(三)任务付出总要回报。
三、下步努力方向和整改措施
三、在今后的工作中,将从以下方面加以改进和提高。
(一)、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
(二)、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。
(三)、……
(六)、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
以上为免费阅读内容,如需阅读全文,请先登陆