B529县委常委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

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　　县委常委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

　　根据县党史办《关于召开2021年党史教育专题组织生活会的通知》要求，县政府办党支部班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在学习研讨、征求意见、查摆问题的基础上，认真查找了班子存在的问题，剖析原因，深挖根源，明确了今后努力的方向，现对照检查如下：

　　一、存在的突出问题及表现

　　(一)在组织开展党史学习教育方面。支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足。一是开展集中教育抓的不够紧。工作中把过多地把精力投入到日常事务中，往往是日常事务工作一忙就忽视了学习，事情一多就放松了学习，党史学习教育专题学习计划时有落空，集中学习时间不固定。班子成员以上率下做得不够好，带头领学做得还不够到位。二是系统学习还不够深入。学习方式方法单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时寓学于乐创新形式较少、带着问题学思践悟较少。比如，对四个专题的学习，虽然组织了集中学习，但学的还是不够深入，悟的不透，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。三是学用结合做的不够紧密。往往是就学习说学习，为记笔记而学习，还存在为了应付督导检查而学习，联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不够多，没有把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

　　(二)在联系服务党员群众方面。……

　　(三)在力戒形式主义官僚主义方面。切实提高思想认识，支部班子把整治形式主义、官僚主义突出问题纳入经常性教育内容，定期组织学习相关文件要求，通过警示教育等多种形式，提升广大党员干部思想认识，力戒形式主义官僚主义。但通过认真对照查摆，还存在一些不足。一是抓实抓细上还存在差距。对于工作面上部署多、会议要求多、集中调度多，检查督导不够、专题调度不够，督查督办力度还不够大、标准不够严。比如，信息宣传工作，有时重视程度不够，要求不够高，监督力度不大，导致部分信息时效性不够强、文风不扎实，部分重要活动没有信息，上稿数少。二是文风会风改进还不够。工作中，仍然存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。比如，发文件、定制度，主要是根据上级文件“照葫芦画瓢”，结合工作实际拓展的还不够。三是存在“红灯绕道走”的实用主义倾向。还存在重用轻管现象，怕管严了、限制多了，影响工作目标任务的完成，没有把从严管理监督干部工作摆上重要位置。有求稳怕乱倾向，对于有些工作“不求有功，但求无过”，未能把工作做实、做细。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)理论修养有所松懈。政治理论学习满足于做好“规定动作”，学习深度不够。存在以干代学的现象，当工作与学习发生矛盾时，把成绩当成“硬指标”，把学习当成“软指标”，对学习的安排部署不够细致、不够严格，缺乏连续性、系统性、全面性，导致学习效果不好，学习内容与实际工作结合不够紧密。

　　(二)初心使命意识不强。……

　　(三)监督管理约束不严。支部存在的问题和差距，很多都源于日常监督管理和约束要求不够严。遵规守纪的这根弦绷的还不够紧，没有时时处处按照各项纪律规定规范自己的言行，一些纪律规定只在组织学习时听听看看，集中学习时发言说说念念，而没有认真落实到自己身上，导致具体执行中不够严格，一些问题也就随之产生。

　　三、下一步整改措施

　　(一)加强理论学习。把深入学习党史“四史”，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在我支部政令畅通，落地生根。

　　(二)树牢群众观念。……

　　(三)改进工作作风。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。严格执行中央八项规定，强化党风廉政建设，深入整治“怕慢假庸散”作风顽疾，力戒形式主义、官僚主义，健全考评办法和考勤考核、请销假制度，以严格考核倒逼作风改进。紧扣县委、县政府决策部署，以好作风推动新作为，全面抓好办文办会、督查督办等各项工作。

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