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民主生活会

A10023市政府班子成员党史学习教育个人检视剖析材料
2021-07-14 19:07:40         1  加入收藏    阅读本文需要支付:26.00 本文已有:2人支付

  市政府班子成员党史学习教育个人检视剖析材料


  木木西全文3856字26片


  按照《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求,联系思想和工作实际,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。


  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会


  .....................................。总书记的重要讲话带我们全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。..........................


  二、......................................


  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本书籍全部学习了一遍。通过系统学习,感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。..............................。深刻感受到,落实好讲话精神,做到听党话、感党恩、跟党走,以良好作风环境服务人民群众,以高质量乡镇工作推动高质量发展,在奋力实现中华民族伟大复兴新的征程上不断贡献智慧力量。


  三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足


  ........................


  在增强历史自觉方面,开拓创新精神有所欠缺。在研究问题、推进工作时,还存在观念保守、因循守旧的情况,运用历史眼光看待问题不够;有些工作存在只求过得去、不求过得硬,不敢与高的比、同强的争、跟快的赛,追赶超越、争先进位的意识比较欠缺。


  ................................


  在加强党性锻炼方面,党性修养有所放松。在大是大非面前,能够坚决做到保持政治清醒,但打心底还认为“党性”看不见、摸不到,党性修养强不强,跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时,主观能动性不足,不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中,没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己,总觉得自己入党多年,不会去碰“高压线”,结果忽视了一些小节和细节上的自律,这种思想如不及时纠正,很容易造成“千里之堤,溃于蚁穴”后果。......................


  四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况


  ...........................


  在履职尽责方面,工作标准不高。面对繁重的工作任务时,有时会疲于应付,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。比如,对分管的部门平时督促不够到位,压力传导不够到位,致使各项工作在ⅩⅩ市各个县区排名不够靠前。


  ......................


  五、整改措施和努力方向


  针对上述问题和不足,我将坚持深学细照笃行,坚持边查边改、立行立改,确保整改到位。


  (一).......................................


  (二)提高党性修养,增强宗旨意识。牢固树立“以人民为中心”的发展思想,切实把党和人民的利益放在高于一切的位置上,对人民群众始终怀有敬畏之情和感恩之心,着力维护人民群众的利益。在今后的工作中,始终坚持施政于民需、问效于群众的原则,坚持深入基层、深入一线调查研究,注重在调研走访中听民意、解民难、化民怨、保民安,主动帮助基层协调解决工作推进中的实际困难。.............................。完善救灾救济救助体系,织密政策精准保障安全网,努力让群众共享改革发展成果。


  (三).........................


  (四)恪守党纪国法,做到“依法用权”。...............................;带头执行市委、市政府相关规定,不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力,做到想问题、作决策、办事情都做到有法可依、依法笃行,坚守法律底线,不越雷池一步。自觉接受社会各方面的监督,严守权力边界,习惯于在“聚光灯”下行使权力,习惯于在“放大镜”下开展工作,确保权力在阳光下运行。


  (五)..............................

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