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民主生活会

A10010党组书记、局长党史学习教育个人检视剖析材料
2021-07-14 17:39:24         1  加入收藏    阅读本文需要支付:26.00

  党组书记、局长党史学习教育个人检视剖析材料


  木木西全文3886字26片


  按照《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求,联系思想和工作实际,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。


  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会


  ..........................。总书记的重要讲话深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,指出:“一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天’的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。........................................。历史充分证明:只有中国共产党,才能救中国;只有中国共产党,才能发展中国,才能引领中华民族实现伟大复兴。要学习贯彻好总书记讲话精神,必须坚持学用结合、学践结合,真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,凝聚起抓好工作的强化合力。


  二、.................


  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本书籍全部学习了一遍。.......................。深刻体会到,民心是最大的政治。只有与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上,不断增强人民群众对党的信任和信心,我们就一定能筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。.......................


  三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足


  .............................。


  在增强历史自觉方面,思维不够创新。在工作中存在观念保守,思想僵化现象,缺乏借鉴历史经验的精神存在经验主义思想,遇事总按经验办,不敢突破“惯例”,不顾时代、形势和现实情况的变化,怕担风险,怕动脑筋,工作缺乏积极性、主动性和创造性。


  ............................


  在加强党性锻炼方面,思想上重业务多、重党务少,工作忙时对党务工作只依据文件要求照本宣科,没有切实结合工作实际,存在发文照搬照抄,开会只讲空话,不解决实际问题的现象。比如,上级党建工作会议,要求结合本部门实际认真贯彻落实,但会后只是简单传达,没有落实到科室,落实到人头,更没有定期检查工作落实情况。四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况


  ............................


  在为群众办实事方面,我能够认真抓好本职工作,较好完成了半年工作任务,各项工作得到了上级的一致认可,XX、XX等工作得到了上级表扬。在实际工作中,我坚持带头深入基层,重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件,帮助帮扶户解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件。但还存在只求过得去,不求过得硬思想,一些服务群众工作推进缓慢。


  五、整改措施


  针对存在的突出问题及其产生的原因,我从以下几个方面认真抓好整改落实:


  (一)....................


  (二)加强自律,提高自我。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;要热爱农业事业,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。


  (三).......................


  (四)端正态度,积极进取。“在其位、谋其政、尽其力”,遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避,用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。对工作要充满热情,带头下基层开展调研、积极做好服务群众工作,对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱,带头发扬“钉钉子”精神,针对各项整改工作任务,一项一项抓落实、一件一件改到位。


  (五)........................


  以上对照检查不到位、不深刻的地方,敬请各位同志帮助批评指正。

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