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A7904党史学习教育新民主主义革命时期党课材料
2021-05-01 16:49:49         1  加入收藏    阅读本文需要支付:25.00

  党史学习教育新民主主义革命时期党课材料


  长公全文5486字26片


  新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓"新",是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的,旨在推翻封建专制主义压迫,确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。


  1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ;1949年,中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利。


  1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。所谓"新",。。。


  背景


  1.近代中国的国情


  1840年鸦片战争前,中国是一个独立的封建国家,随着封建社会内部商品经济的产生和发展,已经孕育着资本主义的萌芽。鸦片战争后,帝国主义的不断入侵,改变了中国社会发展的轨道,使社会性质发生了两个根本性的变化:独立的中国逐步沦为半殖民地的中国,封建的中国逐步变成半封建的中国。中国社会的半殖民地半封建化,是随着帝国主义发动侵略战争和迫使清政府签订一系列不平等条约而逐步形成的。


  一方面,。。


  另一方面,。。


  近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最重要的矛盾。


  近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑,变革阻碍生产力发展的生产关系,为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍,创造必要的前提。


  2.中国革命的时代特征


  近代中国的社会性质和主要矛盾,决定了中国革命仍然是资产阶级民主革命。。。


  在十月革命的影响下,1919年五四运动之后,中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台,由自在阶级转变为自为的阶级。随着马克思主义在中国的广泛传播,马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端,进入新民主主义革命阶段。


  。。


  3.。。


  俄国十月革命改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代,世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。这就使中国革命有了新的国际环境。这是转变的时代条件。


  4.。。


  中国民族资本主义工商业的发展。1914-1918年,第一次世界大战期间,因欧美各帝国主义国家忙于互相厮杀无暇顾及中国,且欧战各国需从中国进口原材料和农产品等因素的影响,使中国民族资本主义工商业发展进入"黄金时期"。


  5.。。


  6.。。


  新文化运动的开展,民主主义思想的深入;俄国十月革命的影响,五四运动的爆发与发展;马克思主义在中国的广泛深入传播。1919年爆发的五四运动,成为这个转变的转折点,成为中国新民主主义革命的开端。


  五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。在运动中,青年学生是先锋,工人阶级是主力军。从此,一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,把马克思主义传播到工人中去。五四运动是中国新民主主义革命的开端。(五四精神:爱国,民主科学,追求真理勇于解放)


  指导思想


  新民主主义革命的指导思想是马克思主义。新民主主义理论科学地回答了中国革命的性质问题,以独创性的内容和鲜明的中国特色,发展了马克思主义。。。


  第一阶段(1919~1927)


  这一阶段被称为"大革命"时期,1924~1927年为国民革命时期,其中1926~1928年为北伐战争时期。


  。。。


  第二阶段(1927~1937)


  。。。


  在此期间,日本发动九一八事变,侵占了中国东北并虎视眈眈、不断向南推进。中共主张停止内战,一致抗战;而国民党为了稳固政权采取了"攘外必先安内"的不抵抗政策,最终导致国土沦丧。1936年西安事变和平解决后,国共第二次合作初步形成。


  第三阶段(1931~1945)


  这一阶段被称为"抗日战争" 时期。


 。。。


  第四阶段(1945~1949)


  这一阶段被称为"解放战争"时期。


  。。。


  历史意义


  建立民主政权


  首先,。。


  国际影响


  其次,。。


  推翻三座大山


  。。


  我们通过党课的形式,让大家学习了解到新民主主义革命的历史。鼓励大家学习并发扬新民主主义革命精神,展现信仰力量,争做民族脊梁。大家表示,作为新时代的XXX,我们要学习弘扬革命精神,将五四运动的精神延续下去。

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