A7583 党史学习教育宣讲报告

　　三号楼 全文23329字30片

　　党史学习教育宣讲报告

　　同志们：

　　大家上午好。

　　今年是中国共产党成立100周年，为了从党的百年历史中，汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民，满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。党中央决定在全党开展党史学习教育，这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。x月xx日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话，讲话立足中国共产党，立足两个100年奋斗目标，历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局，和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求。对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义，催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心，牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。

　　学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。下面围绕党史学习，我讲四个问题。第一个问题讲，深入学习领会《习近平总书记关于党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。第二个问题讲，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。

　　下面我先讲第一个问题，深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义

　　党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格。党的“十八大”以来，习近平总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。

　　总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。

　　第一，习近平总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政xx多年，拥有xxxx多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标，一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　第二，习近平总书记指出历史是最好的老师。我……

　　第四，习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。

　　第五，习近平总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们的历史视野中要有xxxx多年的中华文明史，要有xxx多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来xxx多年的斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国xx多年的发展史，要有改革开放xx多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想，和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。

　　第六，习近平总书记指出，我们党的历史，……

　　第八，习近平总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是习近平总书记在庆祝中国共产党xx周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。第九，习近平总书记指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。

　　总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。

　　要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。习近平总书记关于党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的最新成果。我们要认真学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。

　　下面我讲第二个问题，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就

　　如何正确的了解和把握党的百年历史呢?历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。

　　在这一次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。《习近平总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。《中国共产党简史》不到xx万字，xx万多字，有所取舍。详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。下面我就根据《习近平总书记关于党的历史的重要论述》和《中国共产党简史》叙述的历史脉络，对我们党的100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。

　　一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。……

　　我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是习近平总书记在纪念马克思诞辰xxx周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。

　　二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提出了走自己的路，建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的体制改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制。的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了中国特色社会主义。党的”十三届四中全会“以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，坚持党的基本理论和基本路线，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验，形成了“三个代表”的重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。党的“十六大”以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，在全面建设小康社会的进程中，推进实践创新、理论创新、制度创新。深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期。

　　聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展。提出构建社会主义和谐社会，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动构建和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义，这是第二个飞跃。

　　三是经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。……

　　新时代中国特色大国外交展现新气象，实现新作为。全面从严治党不断地向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。反腐败的事情，我感到“十八大”以来给大家感受很深的一件事，全面从严治党，反腐败取得的成效。前一段时期我看到中央党校学习时报刊登的一个访谈。最近中央党校的学习时报开始刊发习近平在xx的系列访谈。去年他推出的是习近平在福建的访谈，在第xx期也是习近平在福建访谈的最后一期，他采访的是福建电视台的一个记者，记者叫xxx。他曾经在19xx年跟随时任xx省委副书记的xxx同志，一块到xx去接送援藏的干部。当时把第一批的到期了要接回来，第二批的要进x就送进去。他作为随行的记者跟着习近平同志到xx，后来就把他作为一个访谈对象进行采访。当采访组问到他，问他说党的“十八大”以来，我们哪个国家发生了全方位根本性的历史性变化，取得了举世瞩目的成就，你作为一位资深的媒体人，请您谈谈对现在时政热点的看法。孙永明记者回答说，他说首先是反腐败斗争取得重大成果，振奋人心。他说作为一个老百姓来看中国的这段历史，他也就是个记者，他把他作为一个老百姓。我认为习近平总书记是一个创造奇迹的人，之前社会上曾对反腐败有过争议，有人提出了一个尖锐的问题，你共产党敢给自己开刀吗?习近平总书记明确提出，我们党要自我革命，做到刀刃向内，自己给自己开刀。孙永明说腐败是世界的通病，纵观古今中外，有几个政党敢把自己的问题毫不避讳地袒露出来。所谓的西方民主其实就是相互之间开刀，在野党和执政党相互开刀来解决问题。以习近平同志为核心的党中央，能够做到堂堂正正地把党内的毒瘤割掉，对腐败始终保持零容忍，这在一定的程度上讲，挽救了中国共产党，挽救了中国。xxx同志讲的这段话，我认为讲得很深刻，讲得很好。

　　特别是习近平总书记带领全党全国各族人民，聚焦脱贫攻坚，全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻坚。现行标准下的xxxx万农村贫困人口全部脱贫，近一个亿。中国改革开放以来，我们减贫人口是x.x亿，占全世界减贫的xx%。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性的画上了句号。这些伟大成就的取得，充分展示了中国共产党的领导水平和执政水平，充分体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和强大生命力，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值和实践伟力。党的“十八大”以来，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领全国各族人民披荆斩棘，攻坚克难，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功应对前进道路上的各种风险挑战。以习近平同志为核心的党中央，科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹发展和安全两件大事，把防范化解重大风险摆在更加突出的位置，有效的化解了经济、科技、社会、网络、外交等领域的风险挑战。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突，南海主权和权益维护，以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上，敢于做真，善于做真，有力地维护了我国主权安全发展利益。特别是在刚刚过去的极不寻常的2020年，新冠肺炎疫情突如其来，洪涝灾害多地发生，经济发展备受冲击，外部环境风高浪急，来自政治、经济、文化、军事、社会、国际自然等领域的挑战纷至沓来。

　　我当时看到一个报道，那么讲到2020年大年初一的那一天，……

　　三、深刻把握开展党史学习教育的重点

　　学习历史是为了更好的走向未来，要立足新起点，新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当，善于作为，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。按照党中央的通知精神，按照总书记讲话的要求，我们要准确把握党史学习教育的重点，那么这个重点概括的说六个进一步。

　　第一，通过学习教育，要进一步的感悟思想威力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。我们党的历史一部不断的推进马克思主义中国化的历史，一部不断的推进理论创新，进行理论创造的历史，思想就是力量。一个民族要站在时代的前列，就一刻也不能没有理论的思维，一刻不能没有思想的指引，在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国的实际相结合。用马克思主义真理的力量，激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。这一次中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，我看到把习近平新时代中国特色社会主义思想，他的重点在第一个问题做了阐述，阐述的时候我也注意到了，在前面讲到我们通常讲的马克思主义与中国的实际相结合，推进马克思主义中国化的创造。后面又给增加了一句话，与中国传统文化的优秀精华相结合，与马克思主义与中国的实际相结合，还有一个和中国传统文化的优秀精华相结合。我看有这个内容的表达，我认为这样可能更完整。

　　我们党以唯物辩证的科学精神，无所畏的博大胸怀，……

　　我们党的这一系列的理论的创新和创造，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实的思想基础。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻地改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义即一脉相承、又与时俱进的理论品质。特别是要结合党的”十八大“以来，党和国家事业发生的历史性变革，取得的历史性成就的进程。我们来深刻的学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　推动马克思主义不断发展，是中国共产党人的神圣职责。总书记指出，实践发展永无止境，我们认识真理，进行理论创新就永无止境。我们要坚持以马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果。坚持在改革中守正创新，不断超越自我。在开放中博采众长，不断完善自己。不断地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展二十一世纪的马克思主义，这是第一个进一步。

　　第二个进一步，要通过学习教育，要进一步地把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展是有规律的，但人在其中不是完全消极、被动的，只要把握住历史发展的规律和大势，抓住历史变革的时机，顺势而为，奋发有为，我们就能更好的前进。在100年的奋斗中，我们党始终以马克思主义的基本原理分析把握历史大势，正确的认识中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。我们党的诞生就是顺应了世界发展大势的结果。十月革命的胜利，社会主义的兴起，就是当时的世界大势，我们党从这个世界大势中产生，走在了时代的前列。抗日战争时期，我们党从世界反法西斯战争和中国人民抗日战争救亡的强烈愿望的大势出发，促成了抗日民族统一战线，并最终团结带领人民赢得了抗日战争的伟大胜利。中华人民共和国的成立和巩固，也是顺应了时代大潮的产物。那个时候社会主义的发展壮大，亚非拉民族解放运动风起云涌，出现了东风压倒西风的气象。毛泽东主席1957年第二次访苏的时候，参加苏联世界共产党大会的时候，庆祝十月革命，在那一次讲话里面，他就提出了现在是东风压倒西风，做出了改革开放的重大决策，也是基于我们党对时代潮流的深刻洞察。

　　当时世界经济科技发展很快，我国发展从国际上的先进水平差距明显拉大……

　　第三个进一步，通过学习教育，要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线，人民立场是我们党的根本政治立场，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民的利益而奋斗，是我们党立党、兴党、强党的根本出发点和落脚点。我们党的百年历史就是一部艰辛践行初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。大革命失败后，xx多万牺牲的革命者，大部分是跟随我们党闹革命的人民群众。红军时期人民群众就是党和人民军队的铜墙铁臂。抗日战争时期，我们党广泛的发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。淮海战役胜利是靠老百姓用小推车推出来的，这最早是陈毅同志，他总结概括提炼的。渡江战役胜利是靠老百姓小船划出来的，是总书记去地方调研以后，总书记最后又把它用了陈毅的那一句话，总书记概括了这一句话，非常形象，非常生动。

　　社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的，改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的历史充分的证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，……

　　第四个进一步就是第四，通过学习教育，要进一步的总结党的历史经验，不断的提高应对风险挑战的能力水平。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断的总结经验，提高本领，不断提高应对风险应急挑战化险为夷的能力水平。党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历尽艰险，饱经风霜之后的长期摸索中积累下来的，包含着成败和得失，凝聚着献血和汗水，充满着智慧和勇毅。当前我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的，也有国外的，既有政治、经济、文化、社会等领域的，也有来自自然界的，既有传统的，也有非传统的，我们经常说的两种风险就是黑天鹅、灰犀牛。它也会不期而至的。

　　我们要更好的应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。当年毛泽东同志在总结革命斗争经验的时候，他把统一战线、武装斗争、党的建设概括为三大法宝。这三个法宝对我们取得新民主主义革命的胜利发挥了重要的作用。我们要抓住建党100年的重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结应用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好应对的准备，不断的增强斗争的意识，丰富斗争经验，提升斗争本领，不断提高治国理政的能力和水平。从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。这也就是总书记强调的底线思维。堡垒最容易从内部攻破，从某种意义上讲，自我们党成立以来，我们党面临的最大风险是内部变质、变色、变味。三是马克思主义政党的政治本色，背离党的宗旨，而失去最广大人民的支持和拥护。党的百年历史也是我们党不断的保持党的先进性纯洁性，不断的防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断的提高党的领导水平和执政水平，增强去腐防变抵御风险的能力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中，始终走在时代前列。在应对国内外各种风险挑战中，始终成为全国人民的主心骨。在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中，成为我们中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　第五个进一步，通过学习教育要进一步的发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。……

　　100年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌，不惧风险，敢于斗争，勇于胜利的风骨和品质，这是我们党最鲜明的特质和特点。在100年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗。涌现了一大批视死若归的革命烈士，一大批顽强奋斗的英雄人物，一大批忘我奉献的先进模范。在这里我有选择地讲一讲革命烈士xxx。xxx是xx抗日连的领导人，抗日英雄，党中央把他派到东北去的，他的真名叫xxx，是xx人。19xx年x月xx日为与日伪军作战的时候，牺牲的时候xx岁。当时在冰天雪地的深山老林里面，已经与敌人周旋了x昼夜，没有吃的。身边跟着一个老乡劝降，说你投降了吧，投降我们可能就能保命了。xxx掷地有声地说了一句话，老乡，都投降了，还有中国吗?对xxx的英勇顽强，日军迫感惶惑不解，他被重重的包围之后，那么给他切断了他的食物的来源。日伪军就说他这么多天，他靠什么在这冰天雪地里在维持他的生命，后来决定对他的尸体进行解剖。那么解剖后一看，肠胃里面没有一粒粮食，没有一点粮食的东西，见到的只是没有消化的草根、树皮和棉絮。在场的日本人大为吃惊，都吃惊了。那么xxx牺牲35岁。那么这里我讲一讲英雄人物xxx，这是在社会主义革命和建设时期的一个科学家，他是两弹一星元勋中唯一的一个，被授予称号的时候，他同时是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他当年，xxx、xxx、xxx，他们三个都是在西南联大的同学一起到了美国，都是学有所成的。他和xxx是同时在美国著名物理学家，叫xxx的弟子，在他的下面学。后来xxx先回国以后又写信动员他回来，那么xxx是对我们的两弹一星他都有贡献的一个科学家。

　　在19xx年xx月x日，他在xx场，现在的xx的xxx研制基地，进行实验，……

　　这里我再讲一讲先进模范xxx，xxx是一名石油工人，大庆油田发现以后，中央决定搞石油大会战，从各地的石油工人选调到大庆去会战。xxx是从玉门的油田到了xx，他曾经率领他的钻井队打出了大庆的第一口油田，并且创造了年进尺xx万米的世界纪录。世界纪录，同志们，在我们那样一个技术落后的条件下、手段落后的条件下。特别是有一张照片，我想我一说你们大家都有印象、都有记忆。出现了一个井的井喷，要用水泥和沙子合起来以后，搅拌起来以后要去堵那个井喷的眼。没有搅拌机，他跳到池子里面，带头跳进去，用身子进行搅拌，因此他得了一个铁人的称号，而且也铸就了铁人精神。他说了这样的话，宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。石油工人一声吼，地球也要抖三抖，铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，他只活到了xx岁就因病去世。我再讲一讲一个先进模范xxx，虽然xxx我们家喻户晓，但xxx对一些年轻的同志来讲，可能是遥远了，可能对他的事迹不是那么清楚。xxx是一名解放军的汽车办的战士，他因公殉职的时候只有xx岁，他是持续不断地大量的为人民群众做好事，解难事，他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹和业绩。他说过这样两句话，他说人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我要做一个小小的永不生锈的螺丝钉，把我放在哪里我就闪光，发挥它应有的作用。所以人民群众对他的评价是xxx出差一千里，好事做了一火车。

　　我们党在一百年中，先后形成了红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、抗疫精神……

　　第六个进一步，通过学习教育，要进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。党的历史，新中国发展的历史都告诉我们，要治理好我们大党，治理和我们大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央的权威，至关重要，这是我们党能够成为百年大党，创造世纪伟业的关键所在。实践证明，只要全党团结成一块坚硬的钢铁，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心，无坚不摧的磅礴力量，战胜一些强大的敌人，一些艰难险阻。保证全党服从中央，维护党中央的权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，必须常抓不懈。在党的历史上，遵义会议是一次具有伟大转折意义的重要会议。这一次会议是在红军第五次反围剿失败，长征初期遭到严重受挫的历史关头召开的。但是这一次会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。在最危急的关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。我们党新民主主义革命时期的历史是xx年，这xx年，正好以遵义会议的召开为界标或者是为界限，可以划分为一个前xx年，后xx年。

　　前xx年我们看一看，我们党没有形成成熟的党的领导集体，没有党中央的领导核心，也没有我们党创立的完整的理论体系，所以我们就遭受了两次大的挫折。民主革命时期我们是两次大的挫折，这两次大的挫折都是在这前xx年出现的。一次是大革命的失败，一次就是第五次反围剿的失败。从主观上找原因，当然它有主观原因，有客观原因。主观上找原因是我们党犯了“右”的错误、“左”的错误。后xx年我们看一看，为啥遵义会议具有这样重要的意义?两个历史决议给了它那样的评价呢?你看一看遵义会议召开之后，我们党确立了毛泽东同志在党和红军的领导地位以后，我们党的成熟的领导就从这里开始，逐渐到形成了以后，情况就大不一样了。我们党逐渐成熟了，形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体，创立了马克思主义中国化的第一个理论成果，毛泽东思想。我们党就先后取得了长征的胜利，领导了全民族抗日战争的胜利，解放战争的胜利，最后取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。所以我说遵义会议在党的历史民主革命历史时期的xx年的这是非常重要的。但是这个会议，你看一看，我们党就是历史转折的会议有两个，一个是遵义会议，一个是党的十一届三中全会。按照这个会议的层级，我们党的最高的会议的层级是代表，领导机构是代全国代表大会，但是这两个会你看十一届三中全会，前面开了一个中央工作会议，取得的成果是以十一届三中全会把它确认，因为全国代表大会闭幕以后，他的权利就转移到中央全会了。那么中央全会要是不能召开，闭会了以后，它的权力就到了政治局了。遵义会议是召开的一次扩大的政治局的会议，这两个会虽然你看层级不高，但是在中国历史上这两个会议可是具有重大意义的会议，影响极其重大，对我们党，对我们的国家，对我们的民族和人民，从历史上来看，我们党也不是开了遵义会议后一下子就解决了问题，问题也不是那么简单。遵义会议后，全党真正深刻认识到维护党中央的权威和集中统一领导，它的重大意义并成为自觉的行动，还经历了一个过程。

　　长征途中，在我们党最需要团结的时候，xxx挟兵自重，另立中央，公然走上了分裂党和红军的道路。所以后来有些同志问毛泽东，你认为哪个时候是你最难的时候，他其中就讲到了长征，就是说张国焘要分裂，这个时候是他比较艰难的，黑暗的时候，他用黑暗的日子来形容。抗战初期，王明在党内拉帮结派，我行我素，不听党中央的指挥，再次从反面教育了全党。延安时期为了解决党内存在的思想分歧，宗派主义等问题，我们党开展了大规模的整风运动，使全党达到了空前的团结和统一，为夺取抗战胜利和全国解放奠定了强大的思想政治基础。党的十八大以来，我们全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。同时我们要看到现在仍有一些党员干部政治意识不强，政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，正如习近平总书记指出的那样，一些党员干部，对国之大者不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，将政治还没有从外部的要求转化为内在的主动。我们要从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定不移的向党中央看齐，不断的提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、行动上、政治上、行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。确保全党上下拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。下面我讲第四个问题，也是最后一个问题。

　　四、开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护

　　坚持以科学理论引领，用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。我们党成立以来，无论是新民主主义革命时期的古田会议，延安整风，还是新中国成立以来，特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动，思想教育理论武装都是贯穿其中的，都是其中的重要内容。那么都是要通过理论的学习和武装带来党的凝聚力战斗力的提升，带来引领党和人民事业的，回顾党的奋斗历程我们可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断的发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党，理论强党，使党始终保持统一的思想，坚定的意志，协调的行动，强大的战斗力。

　　理论创新每前进一步，理论的武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国影响世界的当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气，卓越政治智慧，强烈使命担当，以我将无我，不负人民的赤子情怀。应时代之变，立时代潮头，发时代先声，提出了一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用，做出了决定性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的，也正是由于这一思想实践为例的充分彰显，引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族伟大复兴。实现大跨越，今天站在两个100年的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好的推进全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论，统一思想，统一意志，统一行动。我们要坚持学思用贯通，知信行统一，不断用党的创新理论武装全党教育人民，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，落地生根，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。要继续在学懂上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，结合党的“十八大”以来，党和国家事业取得的历史性成就，发生的历史性变革进程，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识体悟这一思想。

　　秉持人民至上，彰显历史自觉，坚持实事求是，突出问题导向，强化战略思维，发扬斗争精神，是坚持应用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，做到知其言更知其意，做到知其然，更知其所以然，要继续在弄通上下功夫，坚持把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，从学习马克思主义的基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，结合起来，同新时代进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想的丰富实践联系起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入领会这一思想的历史地位和重大意义。不断地增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断地提高政治判断力，政治领悟力、政治执行力。切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。始终在思想上、政治上、行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要继续在做实上下功夫，坚持把党史学习、理论学习，从总结经验、关照现实，推动工作结合起来，把学习的成效转化为工作的动力和实效。要引导广大党员加深对党的历史的理解和把握，加深对党理论的理解和认识，建于3知行合一，切实提高把握大局大势，应对风险挑战，推进实际工作的能力和水平。我们要更加自觉地以这一思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断提升信心和斗志，凝聚智慧和力量，为全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈的奋斗。我们要强化问题导向、实践导向、需求导向，把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事的实践活动，切实解决基层的困难事，群众的烦心事，既要立足当前，也要解决群众急难筹盼的具体问题，又要着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断的增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。同志们，征途漫漫，惟有奋斗，百年只是序章，未来必将可期，站在历史和未来的交汇点上，新的伟大征程正在我们的面前展开，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加坚定的决心，更加昂扬的姿态开启新征程，奋进新时代，以优异的成绩庆祝建党100周年。我就讲到这里，谢谢大家。

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