B544党史学习教育专题党课讲稿：关于百年大党领导力的思考

　　三江全文5219字26片

　　党史学习教育专题党课讲稿：关于百年大党领导力的思考

　　中国共产党100周年华诞这个重要的时间节点，具有特殊重要的理论意义与实践意义。借这个机会，和大家一起分享几点关于百年大党领导力的思考。

　　中国共产党为什么“能”?中国特色社会主义为什么“好”?为什么看起来力量弱小的中国共产党能够取得抗日战争、解放战争的胜利，建立新的中华人民共和国?为什么中国能够在四十年时间内，逢山开路，遇水架桥，以“将改革进行到底”的勇气实现跨越式发展?为什么中国能够在短短八年内整体解决绝对贫困问题，让近一亿人“拔穷根”，让832个贫困县“摘穷帽”?为什么中国能够成功遏制新冠肺炎疫情，而美国、印度等大国却失控蔓延、深陷泥潭?这些问题犹如“十万个为什么”，成为社会热点、学术焦点。当然，视角不同，答案的侧重点可能存在差异，但归根结底，离开了党的领导力，其他的因素都将失去方向与合力。可以说，卓越的领导力是中国共产党的成功秘诀。而党的领导力绝非无源之水、无本之木，那它的源头在哪里呢?

　　一、党的领导力源自指导思想的科学正确和与时俱进

　　指导思想是一个政党的精神旗帜。一百年来中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，首要的原因就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。时代是思想之母，实践是理论之源。我们党的百年奋斗历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

　　……

　　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，结合21世纪的新实践，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国取得了脱贫攻坚的决定性胜利，圆满完成了全面建成小康社会的各项任务，指引我国在时代变局中稳定向前，在全球博弈中稳扎稳打，中国人民“强起来”的梦想正逐步变为现实。

　　把党的指导思想转化为治理之果，制度化是重要的保障。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想不仅写入《中国共产党章程》，而且载入《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的根本大法，是国家政治、经济、文化活动的根本遵循，是位阶最高的法律。这意味着，党的指导思想拥有了最高的法律权威，奠定了最坚实的法律基础。同时，中央和地方的各项重大政策文本，均将党的指导思想作为开篇布局、提纲挈领的统领，确保理念嵌入工具，理念统领政策，形成首要的、规范化的政治要求。党的指导思想在党章、宪法、政策的三重保障之下，有了权威保驾护航，贯彻思想、执行政策的落实展现出巨大的功力。

　　二、党的领导力源自“领导核心”坚强有力与变革魅力

　　一个国家、一个民族、一个政党，领导核心至关重要。大国扬帆远航，离不开掌舵者。马克思曾形象地说，一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。从党的领导方面看，这个“乐队指挥”实际上就是党的领导核心。党的领导制度是我国的根本领导制度，而拥有坚强有力的领导核心是党的领导制度的独特优势。回顾党的历史，领导核心是引领革命事业走出低谷、赢得胜利的关键。1935年1月召开的遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，形成了以毛泽东同志为核心的中央领导集体，引领中国革命实现了历史性的转折，开始迈上发展壮大的正确道路。1978年12月，党的十一届三中全会确立了邓小平同志的核心领导地位，改革开放由此拉开序幕。党的十八大以来，我们党之所以能够解决许多长期想解决而没有解决的难题，办成许多过去想办而没有办成的大事，取得新的重大历史性成就、实现历史性变革，归根结底是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。

　　……

　　三、党的领导力源自使命担当与人民的高度信赖

　　不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党一以贯之的初心与使命。无产阶级政党是为绝大多数人谋福利的政党，人民性是最显著的品格。新民主主义革命时期，党的使命是带领人民获得解放;社会主义国家建立初期，党的使命是建立人民当家作主的国家制度，解决人民吃饭、穿衣等基本生活需要问题;改革开放时期，党的使命是破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，激发广大人民群众的创造性，解放和发展生产力，增强社会发展活力。改革开放力求解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。新时代，党的使命是继续推进实现中华民族伟大复兴，着力解决的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从这一使命的继承和传递中可以看出，党的使命始终与人民紧密相连，彰显了“江山是人民，人民就是江山”的政治承诺。百年大党使命担当，激励一代又一代共产党人勇往直前。

　　……

　　四、党的领导力源自强大的组织动员力与执行力

　　“知是行之始，行是知之成。”离开了执行力，再好的战略也只是“镜中之花”。当今世界政党林立，但中国共产党的执政能力独占鳌头，特别是执行力更是耀眼同侪。党的强大执行力来自政党制度的独特优势。

　　首先，党的长期执政地位为战略实施提供了不可或缺的政治保障。西方国家实行多党轮流执政，执政党提出的长期发展战略常常被政党轮替所打断，每一个政党都被迫选择短期行为、眼前政绩，因此战略的执行呈现出“间断不均衡”的特征。相反，我们的政治制度却为长期战略提供了令人羡慕的制度支撑。改革开放初期，邓小平提出小康社会的战略愿景，四任领导集体接力奋斗，2020年实现全面小康，跨度近40年，终成夙愿。新时代，习近平总书记布局的是2035年、2050年的战略，提前为经济社会发展作出系统谋划和战略部署，为国家未来发展擘画了宏伟蓝图，彰显出卓越的目光和超群的前瞻力。我们的长远规划、接续执行制度，西方即便想要学习借鉴，但也只能是“画骨画皮难画心”。

　　其次，党组织的战斗堡垒作用解决了执行中的难点和痛点……

　　再次，政治素养过硬的干部队伍是执行的人力资本。……

　　五、党的领导力源自高效的组织学习与思想沟通

　　学习力是21世纪的必备能力，是党适应环境变化、驾驭“百年未有之大变局”的核心竞争力。回顾百年党史，早在延安时期，我们党就格外重视党员干部的学习。中央党校、抗大和陕北公学(即中国人民大学的前身)三所院校是抗日干部学习的主要基地。如今，中国人民大学承担着中央和国家机关司局级干部选学的重要政治任务，此外还接受中央和地方单位的委托，进行领导干部的能力提升和开发。党中央十分重视党员干部的学习，投入了大量资源，形成了自上而下、丰富多彩的学习体系。

　　首先，中央领导集体率先垂范。……

　　其次，领导干部学习要求规范明确。……

　　再次，全体党员参与主题教育活动。主题教育活动是中国共产党为解决党内存在的突出问题而进行的思想整风，这一活动的创始可以追溯到“延安整风”运动，核心是发扬党内民主，开展批评与自我批评。十八大以来，我党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育等五次全党思想整风活动。通过主题教育活动，统一党员思想，形塑党员行为，把新时代党的自我革命持续推向深入。

　　“我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。”领导力是中国共产党建党百年来栉风沐雨、砥砺前行的驱动引擎，也是定国安邦、治国理政的伟大财富。只有掌握领导力密码，发挥制度优势，保持战略定力，才能以高度的自信迎接社会主义现代化道路上的一切挑战，再续百年传奇，再创百年辉煌。

以上为免费阅读内容，如需阅读全文，请先登陆